【題目】水是人類(lèi)最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:

(1)將 “神舟十一號(hào)” 送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂昧艘簹渥魅剂稀⒅紕┦且貉,則液氫燃燒的符號(hào)表達(dá)式(即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示) 。

(2)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從串場(chǎng)河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆粒,F(xiàn)利用水樣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn):

①可以加入 (填物質(zhì)名稱(chēng))吸附水中的顏色和異味;

②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱(chēng)),除去了水樣中的固體小顆粒,該操作除了用到玻璃棒外,還要補(bǔ)充的玻璃儀器是 、 。若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,其原因之一可能是

(3)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)_ 其中氯元素的化合價(jià)為 。

(4)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程 (填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用 法來(lái)降低水的硬度。用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的物質(zhì)是 。

【答案】(1)2H2+O22H2O

(2)活性炭;過(guò)濾,燒杯、漏斗。濾紙破損。

(3)ClO2,+4(4)不能,煮沸。肥皂水。

【解析】

試題分析:(1)即為氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水,2H2+O22H2O

(2)活性炭疏松多孔具有吸附性,能吸附色素和異味;加入明礬吸附沉降后為過(guò)濾以除去不可溶性雜質(zhì);由過(guò)濾的操作可得還需燒杯、漏斗;即液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾那么可以是濾紙破損、濾液超過(guò)濾紙邊緣,或者儀器自身不干凈等。

(3)由化學(xué)式的寫(xiě)法可得為ClO2化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0,氧在該物質(zhì)中顯-2價(jià),那么設(shè)氯顯x價(jià),x+(-2×2)=0,x=+4。

(4)硬水指含有較多的可溶性鈣鎂化合物的水,而自來(lái)水生產(chǎn)中只能除去不可溶性雜質(zhì)和少量的可溶性雜質(zhì),因此不能降低水的硬度;煮沸可以將可溶性鈣鎂化合物變?yōu)椴豢扇芏蛊湮龀?/span>。肥皂水與硬水無(wú)泡沫,遇軟水泡沫多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光 B. 硫粉在氧氣中燃燒:淡藍(lán)色火焰

C. 白磷在空氣中燃燒:白色煙霧 D. 鐵絲在空氣中燃燒:火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① 。

2檢查A裝置氣密性可以用以下方法:向長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒(méi)在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到 ,則氣密性良好。

3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ?蛇x用的發(fā)生裝置為 ,為了便于控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)的氣流,小組成員小芳思考后把裝置中某儀器換成了 ;若需要收集一瓶純度較高的二氧化碳,可選用的收集裝置是 ,當(dāng)看到 的現(xiàn)象時(shí)證明二氧化碳收集滿(mǎn)。

4小華為驗(yàn)證生成的氣體是CO2,將所選發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與c相連,但裝置F有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中修改圖見(jiàn)答題卡 ,此時(shí)瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加碘食鹽所含的碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的化合價(jià)為

A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有三個(gè)集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮?dú)、氧氣,欲鑒別它們,較好的方法是

A、用帶火星的木條 B、用燃著的木條

C、倒入澄清的石灰水 D、看顏色聞氣味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于物理性質(zhì)的是( )

A. 氮?dú)鉄o(wú)色無(wú)味 B. 碳酸易分解 C. 硫具有可燃性 D. 鹽酸有酸性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下詞語(yǔ)或俗語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理的解釋中不合理的是( )

A. 鉆木取火——通過(guò)摩擦使可燃物的著火點(diǎn)升高

B. 人要實(shí),火要虛——增大燃料與空氣的接觸面積使燃燒更充分

C. 真金不怕火煉——金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D. 沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活——金剛石硬度大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a ,b

(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,他選擇如圖裝置中的A和 (填字母)進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少 ,其作用是 。

(3)當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是 ,先后其原因是 。檢驗(yàn)氧氣的方法是

(4)小紅想采用B裝置制取氧氣,請(qǐng)說(shuō)出小紅所用方法比小強(qiáng)所用方法優(yōu)點(diǎn) ,但小強(qiáng)與小紅制取氧氣時(shí)發(fā)生的基本反應(yīng)類(lèi)型都是 反應(yīng)。

(5)實(shí)驗(yàn)室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,則制取氨氣可選的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積

A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案