【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 。

2檢查A裝置氣密性可以用以下方法:向長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒(méi)在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到 ,則氣密性良好。

3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ?蛇x用的發(fā)生裝置為 ,為了便于控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)的氣流,小組成員小芳思考后把裝置中某儀器換成了 ;若需要收集一瓶純度較高的二氧化碳,可選用的收集裝置是 ,當(dāng)看到 的現(xiàn)象時(shí)證明二氧化碳收集滿。

4小華為驗(yàn)證生成的氣體是CO2,將所選發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與c相連,但裝置F有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中修改圖見(jiàn)答題卡 ,此時(shí)瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

【答案】1錐形瓶水槽2導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生

3CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O;A,分液漏斗,E,瓶?jī)?nèi)水面降至瓶口且瓶口外冒出較大氣泡

4將C端插入集氣瓶底部;CO2+CaOH2→CaCO3+H2O。

【解析】

試題分析:檢查A裝置氣密性可以用以下方法:向長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒(méi)在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則氣密性良好。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O?蛇x用的發(fā)生裝置為A,因?yàn)檫^(guò)程中不要加熱,為了便于控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)的氣流,把裝置中某儀器換成了分液漏斗,通過(guò)控制液體的流動(dòng)來(lái)控制反應(yīng)速度;若需要收集一瓶純度較高的二氧化碳,可選用的收集裝置是E,當(dāng)看到瓶?jī)?nèi)水面降至瓶口且瓶口外冒出較大氣泡的現(xiàn)象時(shí)證明二氧化碳收集滿。為驗(yàn)證生成的氣體是CO2,將所選發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與c相連,但裝置F有錯(cuò)誤,應(yīng)該將C端插入集氣瓶底部,此時(shí)瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CO2+CaOH2→CaCO3+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 金剛石用于制玻璃刀 B. 生石灰用于干燥劑

C. 稀有氣體制成電光源 D. 活性炭用作凈水劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是

A. 摩爾質(zhì)量為32 B. 搶救病人不能用純氧

C. 密度小于氫氣 D. 占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b ;

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起 作用,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ;

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是 (填序號(hào)),要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是 ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;

(4)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置,其原因是 ;

(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃,并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來(lái),把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底

③用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱。注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同

④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失。

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c。

⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題.

1集氣瓶中白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式

2在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是

3若實(shí)驗(yàn)非常成功,當(dāng)c為500mL,a=100mL,則b= mL。

4組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是 。

5在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣含量大于理論值的是

A、裝置氣密性不好

B、實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里預(yù)先裝的水并不是a體積

C、集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫

D、用紅磷代替白磷紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,化學(xué)興趣小組為了探究水的凈化過(guò)程,從運(yùn)河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。

1現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行過(guò)濾后向?yàn)V液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于________________物理化學(xué)變化。

做好生活飲用水消毒工作,是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵。適用于飲用水消毒的常用消毒劑有:漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【CaClO2。根據(jù)漂白粉的信息,請(qǐng)你判斷漂白粉屬于 純凈物、混合物,關(guān)于漂白粉的說(shuō)法中,合理的是:

A.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【CaClO2】中氯元素的化合價(jià)相同

B.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【CaClO2】都是含氧化合物

C.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【CaClO2】均屬于化合物

D.次氯酸鈣【CaClO2】中含有原子團(tuán)ClO

2硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便?梢约尤 來(lái)檢驗(yàn)硬水還是軟水

3下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

①上述物質(zhì)中,B的類(lèi)別 , C化學(xué)式_ _ ___;

②物質(zhì)D中一定含有的一種元素是 _ __。

4圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。

①通電一段時(shí)間后,玻璃管2中收集到的氣體是 填化學(xué)式

圖中a、b、c表示電解水時(shí),反應(yīng)實(shí)質(zhì)的微觀示意圖,其正確的順序是 。

5高鐵酸Na2FeO4被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑。它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑。根據(jù)獲得的信息計(jì)算:

a.高鐵酸鈉中Na、Fe、O元素的質(zhì)量比為 。

b高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

c與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

①寫(xiě)出 a、b儀器的名稱:a____ __,b_____ _.

②實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________填編號(hào),試管口要放一團(tuán)棉花,其作用是 。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,基本反應(yīng)類(lèi)型是__ ____.

③采用過(guò)氧化氫制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用___________填編號(hào),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_

裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從 “a”“b”端通入;裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 端通入.

⑤實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇_________填序號(hào)。甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:___ _ _____、______ ______。

6裝置的氣密性是保證氣體實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列圖示操作中,不能用于檢查氣密性的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:

(1)將 “神舟十一號(hào)” 送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂昧艘簹渥魅剂、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的符號(hào)表達(dá)式(即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示) 。

(2)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從串場(chǎng)河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆!,F(xiàn)利用水樣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn):

①可以加入 (填物質(zhì)名稱)吸附水中的顏色和異味;

②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,該操作除了用到玻璃棒外,還要補(bǔ)充的玻璃儀器是 、 。若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,其原因之一可能是

(3)自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為_(kāi)_ 其中氯元素的化合價(jià)為 。

(4)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程 (填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用 法來(lái)降低水的硬度。用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的物質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪消融 B.鋼鐵生銹 C.玻璃破碎 D.燈絲發(fā)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案