A | B | C | D |
E |
分析 根據(jù)元素周期表的信息確定元素的種類、根據(jù)碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析解答;
根據(jù)制取氧氣的基本原理、化學(xué)方程式的寫法以及制取裝置的選擇儀器來分析.
解答 解:(1)B元素的核電荷數(shù)為7,則B元素為氮元素;D和E兩元素的核外電子數(shù)之和為26,E原子比D原子多8個(gè)電子,設(shè)D原子的核外電子數(shù)為x,則x+x+8=26,則x=9,D為氟元素,E原子的核外電子數(shù)為9+8=17,為氯元素,組成的單質(zhì)為氯氣.故填:氮元素;Cl2;
(2)A元素的核電荷數(shù)為6,是碳元素,由碳元素組成單質(zhì)中,石墨具有導(dǎo)電性,可用作電極;活性炭具有吸附性,可以吸附色素或異味,在制糖工業(yè)中脫色;故填:石墨;吸附;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,該反應(yīng)屬于固液常溫型,所以選擇裝置B來制取,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法來收集;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;BC或BD.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃混合氣體 | B. | 把混合氣體通過氫氧化鈉溶液中 | ||
C. | 使混合氣體通過灼熱的氧化銅 | D. | 使混合氣體通過灼熱的焦炭 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2和H2 | B. | KOH和Ca(OH)2 | C. | CaCO3、KOH和H2 | D. | Ca(OH)2、CaCO3和H2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用互相刻畫的方法,可比較硬鋁和鋁的硬度 | |
B. | 用灼燒聞氣味的方法,可區(qū)分棉纖維和蠶絲 | |
C. | 加熱石灰粉末研磨,可鑒別硫酸銨和尿素 | |
D. | 用滴加無色酚酞試液的方法,鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C | |
B. | 50℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2 | |
C. | 20℃時(shí),A和C兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從20℃升至50℃時(shí),所得溶液都為不飽和溶液 |
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