【題目】笑笑在家里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問(wèn)題.請(qǐng)你幫助她解釋或解決這些問(wèn)題
(1)媽媽做她最?lèi)?ài)吃的“紅燒肉”時(shí)加入了“加鐵醬油”,其中“加鐵醬油”中的“鐵”指_____(填“元素”或“原子”),身體一旦缺鐵可能患有的疾病是_____;
(2)她發(fā)現(xiàn)加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污,這是利用了洗潔精的_____作用;
(3)她洗漱時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)鐵質(zhì)的置物架生銹了,置物架生銹與_____有關(guān),為了防止鐵制品生銹,可采取哪些措施_____(填一點(diǎn))。
(4)水壺是硬鋁(鋁銅鎂硅合金)制造的,其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎂原子的最外層電子數(shù)是_____。
【答案】元素 貧血 乳化 水和氧氣 置物架刷油漆 2
【解析】
(1) 元素組成物質(zhì),故“加鐵醬油”中的“鐵”指元素,身體一旦缺鐵可能患有的疾病是貧血。
(2)洗潔精具有乳化作用,除去碗碟上的油污,這是利用了洗潔精的乳化作用。
(3)金屬生銹是金屬和水和氧氣共同作用的結(jié)果,鐵質(zhì)的置物架生銹了,置物架生銹與水和氧氣有關(guān),為了防止鐵制品生銹,可采取的措施是置物架上刷油漆。
(4)由鎂元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為可知,質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),是鎂原子失去2 電子形成的鎂離子,故鎂原子的最外層電子數(shù)是2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴資源。
(1)空氣的用途:焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_______(填化學(xué)式)。
(2)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測(cè)得過(guò)程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢(shì)如圖乙所示。
①t2時(shí)打開(kāi)止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。
②結(jié)合曲線,解釋AB段氣體壓強(qiáng)變化的原因是_______。
(3)空氣的保護(hù):圖丙是某地PM2.5來(lái)源分布圖。據(jù)此,下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是_______。
A 減少汽車(chē)的保有量
B 用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
C 減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把分別盛滿(mǎn)甲、乙、丙氣體的相同試管倒插入盛有相同質(zhì)量水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A. 甲、乙、丙氣體密度依次增大
B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可以用排空氣法收集甲氣體
D. 可以采用排水集氣法收集丙氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地質(zhì)人員考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列說(shuō)法不正確的 ( )
A.X的化學(xué)式是FeS2B.氧氣是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成
C.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%D.SO2中硫、氧元素質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及驗(yàn)證氣體生成的部分裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室選用D裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)對(duì)D裝置進(jìn)行的改進(jìn)是____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。若用 F 裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時(shí),開(kāi)始收集;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,若要控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____(填字母序號(hào)),小紅同學(xué)用裝置G 來(lái)檢驗(yàn)有二氧化碳?xì)怏w生成,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到G中有氣泡冒出,但澄清的石灰水始終未變渾濁,試分析其中可能的原因是____(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知:A、C是組成元素相同的化合物,C通常為液體,D為無(wú)色氣體,F是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
(1)D的化學(xué)式為_____。
(2)E物質(zhì)在農(nóng)業(yè)中的一種用途是_____。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表中信息回答問(wèn)題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
硝酸鉀 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
氫氧化鈣 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
(1)60℃時(shí),氯化鈉的溶解度___________硝酸鉀的溶解度(填“>”“=”或“<”)
(2)表中某物質(zhì)的飽和溶液隨溫度升高析出固體,該物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)
(3)20℃時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(結(jié)果保留至0.1%)
(4)向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰,再冷卻至20℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___________ (填“增大”“不變”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室可以用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,若要用該反應(yīng)制取比較純凈的氧氣,發(fā)生和收集裝置應(yīng)選____;(用字母填空,下同)若要用H裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從____端通入。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用_____和____為藥品制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)方程式為__,屬____基本反應(yīng)類(lèi)型。用上述反應(yīng)制取二氧化碳,氣體中常含有某種氣體雜質(zhì)和水蒸氣,若要得到干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)從上圖中選擇組裝一套完整的裝置,所選裝置及連接順序?yàn)?/span>______。(用圖中字母填空)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)取 4g 某 CuO 與 Al2O3 的固體混合物,向其中加入 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9.8%的稀硫酸, 充分?jǐn)嚢,?jīng)測(cè)定恰好完全反應(yīng)。則反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是( )。
A.10.0 gB.12.0 gC.13.4 gD.13.8 g
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