【題目】(11分)用圖1和圖2所示裝置分別制取少量O2和CO2氣體,請回答下列問題:
(1)A中MnO2的作用是 。
(2)寫出A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A: ;
D: 。
(3)按實驗要求完成下表內(nèi)容(若不需要加物質(zhì)或沒有作用,可填“無”)。
制取氣體 | 應(yīng)加入的物質(zhì) | 物質(zhì)或裝置所起的作用 | |
O2 | B | ||
C | |||
CO2 | E | ||
F | 澄清石灰水 |
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【題目】節(jié)約用水從我做起.下列做法不可行的是
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.洗衣機洗衣服時盡量少放衣服 D.用殘茶水澆灌某些花卉
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【題目】酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴重環(huán)境問題。下列說法中錯誤的是
A. 在冰箱中使用含氟制冷劑,會破壞臭氧層
B. 大量使用化石燃料會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
C. 大量使用含硫燃料會導(dǎo)致酸雨的增多
D. 水體污染是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因
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【題目】(8分)下圖是一系列裝置圖,請結(jié)合圖回答下列問題:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇 (填裝置序號),其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
(2)B裝置可用于實驗室制二氧化碳,其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
(3)用D或E收集氣體時,導(dǎo)氣管接近集氣瓶底部的目的是 。
(4)檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳氣體,C裝置中應(yīng)盛放的液體是 ,氣體應(yīng)從C裝置 (選填a或b)端進入。
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【題目】(7分)某化學(xué)課外活動小組在整理化學(xué)試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體(如圖所示)。
他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是進行了如下探究。
【猜想與假設(shè)】
猜想一:硫酸銅溶液
猜想二:稀硫酸溶液
猜想三:過氧化氫溶液
小組同學(xué)對標簽又進行了仔細的觀察分析,他們一致認為猜想一不合理。理由是 。
【設(shè)計方案】
同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計出如下方案:
向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口。
【實驗與事實】
按上述方案進行實驗,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃。
【結(jié)論與解釋】
(1)以上事實證明猜想 是正確的。
(2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為
【反思與評價】
(1)在實驗中,某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集,然后用帶火星的木條檢驗,你認為 (選填“有”或“沒有”)必要。
(2)為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況,在傾倒液體時應(yīng)注意
【拓展與遷移】
根據(jù)探究結(jié)果,重新貼好標簽。標簽上化學(xué)式中氧元素的化合價為 。(氫元素顯+1價)
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【題目】(13分)生活中處處有化學(xué)。
(一)請用下列物質(zhì)的序號填空:
①小蘇打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸鈣
(1)常用作人工降雨的是 ,
(2)可用作補鈣劑的是 ,
(3)常用來改良酸性土壤的堿是 ,
(4)可用作復(fù)合肥的是 ,
(5)可用于凈化自來水的是 ,
(6)常用作發(fā)酵粉的是 。
(二)鹽城悅達汽車正以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛,其發(fā)動機既可以使用汽油,也可能使用目前國家推廣使用的乙醇汽油。在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油。
(1)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是 (填序號)。
A.乙醇屬于不可再生能源
B.乙醇汽油是純凈物
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染
D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
(三)鹽城機場航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)
(1)鋼屬于 (“純凈物”或“混合物”)
(2)鐵銹蝕是鐵與空氣中的 (填化學(xué)式)等物質(zhì)作用的結(jié)果,防止鋼鐵銹蝕可采用的方法有 (寫任意一種)。
(3)下圖中,可表示金屬鐵的是 。
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【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是
序號 | 物質(zhì) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 一氧化碳 | 還原性 | 冶煉金屬 |
B | 氧氣 | 助燃性 | 醫(yī)療急救 |
C | 活性炭 | 吸附性 | 防毒面具 |
D | 干冰 | 蒸發(fā)時吸收熱量 | 制冷劑 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】(8分)下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖:
請回答:
(1)標號①儀器的名稱是 。
(2)實驗室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ;收集裝置可選用D裝置,理由是 ;如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進入。
(3)寫出用該方法制氧氣的化學(xué)方程式 。
(4)觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因為生成了 (填化學(xué)式)的固體小顆粒的緣故。
(5)已知甲烷和乙炔(C2H2)在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同,則等質(zhì)量的這兩種氣體完全燃燒所消耗的氧氣質(zhì)量少的是 (填寫化學(xué)式)。
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【題目】向100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤。下列說法正確的是( )
資料:A的溶解度 | |||||
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
A. ②中A的質(zhì)量分數(shù)最大 B. ③⑤中A的質(zhì)量分數(shù)相等
C. ②④⑤的溶液為飽和溶液 D. ①③④⑤中沒有固體存在
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