【題目】(2018·鄭州二模)四種物質(zhì)在一定條件下充分混合,此時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖I所示。一段時(shí)間后,各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖II所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 乙是此反應(yīng)的催化劑

C. 甲、丙變化的質(zhì)量比為1∶8

D. 丁的質(zhì)量等于甲和丙的質(zhì)量之和

【答案】D

【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,在反應(yīng)前后,甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%,甲是生成物,乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%,是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%,丙是反應(yīng)物。A、該反應(yīng)的生成物為甲和丙,反應(yīng)物是丁,符合一變多的特征,屬于分解反應(yīng),錯(cuò)誤;B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),錯(cuò)誤;C、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為2%:16%=1:8,正確;D、由質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量,容器中的丁的質(zhì)量不一定等于甲和丙的質(zhì)量之和,錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如下面圖一所示,溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失)。請(qǐng)回答下列問題:

⑴圖一:該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將______滴加到另一種溶液中。當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_________(填化學(xué)式)。當(dāng)溶液的pH=7時(shí),溶液中的主要離子是______________(填離子符號(hào))。當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為40g時(shí),向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈_______色。

⑵圖二:表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是____,說明該反應(yīng)伴隨_____現(xiàn)象(放熱吸熱”)。

⑶如果實(shí)驗(yàn)中用去了20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,根據(jù)圖示計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備氣體的過程如下,請(qǐng)回答下列問題:

(1)二氧化碳?xì)怏w制備

實(shí)驗(yàn)室制備CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。應(yīng)選擇的氣體收集裝置為______(選填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。

(2)氨氣制備

實(shí)驗(yàn)室制備NH3的反應(yīng)原理為:Ca(OH)2()+2NH4Cl()CaCl2+2H2O+2NH3。現(xiàn)要制備并干燥NH3,所選裝置的正確連接順序?yàn)?/span>___________(選擇裝置對(duì)應(yīng)的導(dǎo)管口字母)。儀器①的名稱是______________。

(3)拓展延伸

實(shí)驗(yàn)室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置,寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式__________。在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),可以利用E裝置在瓶中裝大約半瓶蒸餾水,對(duì)該裝置的作用下列說法正確的是______。

A.f導(dǎo)管可以連接供給氧氣的鋼瓶 B.該裝置可以保持氧氣的濕潤

C.該裝置不用來觀察是否有氧氣輸出 D.該裝置能用來觀察輸出氧氣的速度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

C.用等質(zhì)量、等溶液的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

D.一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時(shí),下圖表示,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢,y表示的是( )

A. 生成氧氣的質(zhì)量

B. 固體中氧元素的質(zhì)量

C. 固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:

兩個(gè)鐵離子______

硝酸銀中銀元素的化合價(jià)______;

鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤所形成的物質(zhì)______

構(gòu)成氯化鈉的微粒:______

海水中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某品牌奶粉包裝袋上的部分信息,下列解讀錯(cuò)誤的是:

A. 吃奶粉最主要目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)

B. 營養(yǎng)成分中的“鋅”是人體必需的微量元素

C. 維生素可調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病

D. 每100克奶粉中脂肪提供的能量最多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能發(fā)生反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,E是最輕的氣體,BD所含元素相同。請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:G__________,D____________。

(2)寫出A-C的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置且標(biāo)簽部分殘缺的試劑,可能是生石灰、熟石灰、堿石灰中的一種。為確定該試劑標(biāo)簽內(nèi)容,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

.取適量試劑于燒杯中,加入一定量的水,發(fā)現(xiàn)燒杯外壁發(fā)燙,燒杯中的液體渾濁。

.將燒杯中的渾濁液體過濾,向?yàn)V液中加入一定量的稀鹽酸,有較多氣泡冒出。

資料:①堿石灰是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物。

②碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行:

Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)確定該試劑標(biāo)簽內(nèi)容,并說明理由____________

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ,向?yàn)V液中加入稀鹽酸后,所得溶液中溶質(zhì)的組成有以下幾種猜想:①NaCl;NaCl,HCl;HCl、CaCl2NaCl、 NaHCO3NaCl、 Na HCO3、Na2CO3 找出其中不合理的猜想,并簡述原因。____________

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