【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子.
(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是______(選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是___________。
(2)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
【答案】 D 質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)變化前后原子種類、數(shù)目不變) 2H2OO2↑+2H2↑
【解析】本題考查了微粒模型圖的應(yīng)用。
(1)在反應(yīng)前,反應(yīng)物的兩個(gè)分子中含有4個(gè)“”原子和兩個(gè)“”原子;反應(yīng)后有4個(gè)“”原子;根據(jù)質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)變化前后原子種類、數(shù)目不變),框內(nèi)物質(zhì)的分子應(yīng)由兩個(gè) “”原子構(gòu)成,即圖D所示的分子;
(2)由化學(xué)反應(yīng)微觀圖可以看出,該反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物的微粒個(gè)數(shù)比為2:1:2;反應(yīng)物為一種物質(zhì),反應(yīng)后生成兩種物質(zhì),該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。水的電解反應(yīng)符合該微觀示意圖,水電解時(shí)生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2OO2↑+2H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某燒堿與小蘇打的樣品(其中雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng))中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23:3,向此樣品中加入200g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),過濾得到216g溶液和0.6g固體。 此樣品中小蘇打的含量為
A. 40% B. 41.2% C. 57.1 % D. 8.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)A中試管1和2得到的氣體體積比是____。
(2)實(shí)驗(yàn)B中的蠟燭熄滅的原因是____。
(3)實(shí)驗(yàn)C中鐵絲的被“紅熱”的目的是____。
(4)實(shí)驗(yàn)D 中通過水中白磷和銅片上的白磷對比得出的結(jié)論是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示信息回答問題。
(1)氧的核電荷數(shù)為_____。
(2)氖原子的相對原子質(zhì)量是_____。
(3)氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖所示, 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子_____(填“易得”或 “易失”)電子。
(4)氧和氯元素組成的二氧化氯是安全、無毒的消 毒劑,實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鈉(NaClO3)和亞硫酸鈉(Na2SO3)用硫酸酸化,加熱制備二氧化 氯氣體,同時(shí)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的方程式為:_____。
(5)如圖是甲、乙兩種固體(無結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線。
①寫出 A 點(diǎn)表示的意義是_____。
②鹽堿湖中溶有大量的“NaCl 和 Na2CO3”,當(dāng)?shù)氐娜藗?/span>”冬天撈堿,夏天撈鹽”,據(jù)此判斷圖中_________(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的溶解度與純堿類似。
③在 40℃時(shí),將 12 g 乙物質(zhì)加入 50 g 水中充分?jǐn)嚢?/span>,有_____g 固體未溶解。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí).請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)儀器①的名稱____________ 寫出用A裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式 _______________;
(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_________________________,具有類似優(yōu)點(diǎn)的發(fā)生裝置還有______________(填序號(hào));若用D和F組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多,原因是二氧化碳_______________;
(3) 若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流,可選擇的發(fā)生裝置有_______(填序號(hào)),化學(xué)方程式是_____________________________________;
(4) 化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水,密度比空氣小),例如:
① 氯化銨(固) + 氫氧化鈣(固) 氯化鈣 + 氨氣+ 水
② 碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào)): 你選擇上述反應(yīng)_______(填序號(hào) ①或 ②)作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理,選用上圖中A~G的______作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是E和G,其中氨氣應(yīng)從__________管導(dǎo)入(填a或b)E中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組將一定質(zhì)量的石灰石樣品粉碎后分成兩等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)一份放于燒杯中,向燒杯中逐漸加入某一濃度的鹽酸,反應(yīng)過程測得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶與水)。請回答下列問題:
①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;
②通過計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(2)另一份進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn):把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時(shí)測量B瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時(shí)間/分 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
B增加的質(zhì)量 | 0 | 2 | 3 | 4 | 4.6 | X | 4.6 |
①右上表中,第5分鐘時(shí),x=______________;
②該實(shí)驗(yàn)測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填大于、小于或等于)另一實(shí)驗(yàn),其原因可能是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某制備氫氣的新工藝的主要流程如圖所示。
(1)設(shè)備1中的反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______________反應(yīng)。
(2)設(shè)備2是太陽能電池電解氣。氧化鋁在該設(shè)備中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(3)與電解水相比,該制備氫氣的新工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)P點(diǎn)表示___________________________________ 。
(2)將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采?/span>____________的方法(寫出一種)。
(3)t2℃時(shí),將30g的a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量為___________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag,其主要操作流程如下:
(1) 物體A的成分有___________ ;
(2) 步驟Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________;
(3) 步驟Ⅰ、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________,若往溶液D中加入適量的氧化鋅,可得到只含一種溶質(zhì)的溶液,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
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