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下列有關碳和碳的氧化物的說法不正確的是(   )
A．碳可以把氧化銅中的銅還原出來B．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質
C．在一定條件下CO2能轉變成COD．CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D
本題考查的是碳元素組成的單質，二氧化碳和一氧化碳的性質。
A、碳具有還原性，所以碳可以把氧化銅中的銅還原出來，故A正確；
B、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，故B正確；
C、據，可知C正確；
D、CO2不能使被石蕊染成紫色的干花變紅，因為CO2和水反應才生成碳酸，而CO2本身沒有酸性，故錯誤，所以選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是
A．都比生命科學大B．都能供給呼吸
C．都能滅火D．都是光合作用原料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示。下列說法中錯誤的是
A．固態(tài)X俗名叫“干冰”，常用作制冷劑
B．H2CO3能紫色石蕊溶液變成紅色，說明X具有酸性
C．反應2CuO + C 2Cu + X↑體現了碳的還原性
D．X轉化為CO的反應為X + C2CO

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于碳元素的單質和氧化物的說法中，不正確的是
A．金剛石、石墨和C60都是碳單質
B．CO2可用于滅火，CO可用作燃料
C．室內放一盆水，不能防止一氧化碳中毒
D．金剛石和石墨中，碳原子的排列方式相同

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質轉化．其中，二氧化碳在無機物和有機物的相互轉化中起著非常重要的作用．如圖是這種作用的一個具體體現：
（1）上圖中的有機物A在人體內轉化為葡萄糖，提供生命活動所需的能量．寫出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下與O2反應生成CO2的化學方程式　                   　。
（2）寫出一個無機鹽與酸作用轉化為CO2的化學方程式　                         　。
（3）某有機物R在空氣中完全燃燒的化學方程式為：2R+13O28CO2+10H2O，R的化學式為　    　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物質，它們之間有如下轉換關系：
①甲+丙乙； ②乙＋O2丙；③丁在常溫下分解可得到丙。
則甲、乙、丙、丁依次是（  ）
A．CO、C、CO2、H2CO3                  B．CO2、CO、C、H2CO3
C．C、CO、CO2、H2CO3                  D．H2CO3、CO2、CO、C

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10貴港7）下列物質的用途與其依據的性質不相符合的是（       ）
A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒
B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱
C．金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬
D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

．航天探測發(fā)現：金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實驗證明它的化學性質與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳(C2O3)的說法中，不正確的是
A．組成C2O3和CO的元素種類相同B．C2O3充分燃燒的產物是CO2
C．在一定條件下C2O3能還原氧化鐵D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下面幾位同學是測量空氣中氧氣體積含量的四個實驗，請你參與他們的實驗探究：
[實驗一]小強采用A圖所示的裝置進行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化．
（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______．
（2）該反應的化學反應表達式______，銅絲表面的變化是______．
（3）小強測得實驗結果如下：
反應前注射器內氣體總體積反應后注射器內氣體總體積
25mL22mL
由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數______2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現誤差的原因可能是______．（填序號，）
①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞；
②讀數時沒有冷卻至室溫；
③加入銅絲量太少；
[實驗二]：小紅采用B圖所示的裝置進行實驗：實驗過程如下：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內的紅磷．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5．
請回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是______，根據實驗推斷它的性質有______．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總容積的
1
5
，其原因可能是______，若進入集氣瓶中水的體積大于總容積的
1
5
，其原因可能是______．
（3）紅磷燃燒的現象是______，化學反應表達式為______．
[實驗三]小華同學打算采用C圖所示的裝置進行實驗：設計如下方案：選用實際容積為25mL的試管作為反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與注射器（注射器的容積為40ml，且潤滑性很好）相連，注射器的前沿停在20ml刻度處．（假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導管足夠粗，保持空氣正常流動．）請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明______；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，試管冷卻后，再松開彈簧夾．可觀察到的現象為：______；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，試管冷卻．在實驗的過程中觀察到的現象為______，______，______．
（4）若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。纾篲_____．
[實驗四]小明用圖D裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．

（1）如圖A儀器的名稱是______，
鎂帶燃燒的反應表達式為______、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是______．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有______．

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