【題目】下圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)間的關(guān)系圖，圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)�！�→”表示反應(yīng)方向。其中，A、B、E是單質(zhì)，組成A的元素在地殼中含量處于第四位，常溫下B是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，E是黑色固體；C是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種物質(zhì)，D是與C不同種類的化合物，其水溶液無(wú)色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式為__________；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________；反應(yīng)②化學(xué)方程式為____________。

（3）反應(yīng)③的應(yīng)用是________________。

【答案】AgNO3 高爐煉鐵

【解析】

地殼中元素含量前五位依次是：氧硅鋁鐵鈣，組成A的元素在地殼中含量處于第四位，且A是單質(zhì)， 則A是鐵，常溫下B是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體單質(zhì)，且能與鐵反應(yīng)，則B是氧氣，E是黑色固體單質(zhì)且能生成鐵，則E是碳，C是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種物質(zhì)，且能與鐵反應(yīng)，則C是鹽酸，D是與C不同種類的化合物，且能與鐵反應(yīng)，則D屬于鹽，其水溶液無(wú)色，D是硝酸銀。

（1）根據(jù)分析知D是硝酸銀，化學(xué)式為：AgNO3；

（2）反應(yīng)①是鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

反應(yīng)②是鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）反應(yīng)③是碳在高溫下與鐵的氧化物反應(yīng)生成鐵和二氧化碳的反應(yīng)，該反應(yīng)常用于高爐煉鐵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　　）

A.硝酸鉀的溶解度比氯化銨的大

B.a℃時(shí)，氯化銨與硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.將20℃的硝酸鉀不飽和溶液升溫可以變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D.40℃時(shí)，50g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢瑁玫劫|(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.02%的硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。

（1）能說(shuō)明木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳的現(xiàn)象是____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2中觀察到蠟燭熄滅，蠟燭熄滅的原因是_________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可探究鐵生銹的條件。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A.甲和乙：水

B.乙和丙：空氣

C.甲和丙：空氣

D.甲和�。核�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_________ ，反應(yīng)的化學(xué)方式為________。

（2）根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)，加熱氧化鐵之前，應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。

（3）試管B中現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（4）設(shè)計(jì)裝置C的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問(wèn)題。

（1）N點(diǎn)的意義是_____。

（2）t1℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是_____。

（3）將t3℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（保留至0.1%）

（4）要使a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海浞椒ㄊ?/span>_____（寫一種）。

（5）將100g 10%的a溶液稀釋到4%，需加入_____g水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是( )

A. 鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液 B. 除去氫氣中的氯化氫氣體

C. 測(cè)定空氣中的氧氣含量 D. 驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染已越來(lái)越引起人們的重視。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，許多有識(shí)之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù)。如圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖，請(qǐng)你根據(jù)圖示分析回答：

(1)廢舊電池內(nèi)含有的一種有機(jī)物名稱是_____；

(2)小李同學(xué)想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶液，并檢驗(yàn)氯化銨中的銨根離子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)，請(qǐng)回答

實(shí)驗(yàn)①：玻璃棒的作用是_____；

實(shí)驗(yàn)②：過(guò)濾后，濾液仍然渾濁，則造成渾濁的原因可能_____(填一種)；

實(shí)驗(yàn)③：灼燒的目的是_____；實(shí)驗(yàn)④中 MnO2 的作用是_______。

(3) 氯化銨中銨根的離子檢驗(yàn)方法：用小試管取少量濾液，滴加氫氧化鈉溶液，微熱，將_____試紙放在試管口，如果變藍(lán)，則證明濾液中含有銨根離子。反應(yīng)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化鋅軟膏用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍，其有效成分氧化鋅（ZnO）是一種白色固體。一種工業(yè)生產(chǎn)藥用高純氧化鋅的流程如圖：

（1）“酸溶”所達(dá)到的目的是將鋅塊轉(zhuǎn)化為可溶于水的______（填產(chǎn)物名稱）。

（2）由草酸銨推測(cè)草酸的化學(xué)式為______。“鋅沉淀”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）“操作A”的名稱是______；溶液X結(jié)晶所得化肥是該工藝有價(jià)值的副產(chǎn)品，證明它是一種氮肥的方法是取少量樣品與______混合、研磨，能嗅到氨味。

（4）“操作B”是高溫灼燒，該過(guò)程除生成氧化鋅外，還有兩種氣態(tài)碳氧化物生成，則草酸鋅分解的化學(xué)方程式為_____。

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