【題目】小芳同學(xué)按如下圖所示的裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將浸有酚酞試液的棉花團(tuán)綁在樹形鐵絲上制成花樹,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯.

(l)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________;

(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論有:

_________________________________________;

_________________________________________。

【答案】 棉花團(tuán)由白色變成紅色 濃氨水具有揮發(fā)性,構(gòu)成氨氣的分子在不停地運(yùn)動(dòng) 氨水能使酚酞試液變成紅色(酚酞分子比氨分子運(yùn)動(dòng)得更快

【解析】濃氨水具有揮發(fā)性,且揮發(fā)出來的氨氣分子可使無色酚酞試液變紅,根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律解答本題。

(1)氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨氣分子遇到浸有無色酚酞試液的棉花團(tuán),可使其顯紅色,故現(xiàn)象為:棉花團(tuán)由白色變成紅色;

(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明濃氨水具有揮發(fā)性,且揮發(fā)出來的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)才會(huì)出現(xiàn)對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;氨氣分子溶于水形成氨水,故濃氨水揮發(fā)出來的氨氣分子遇到無色酚酞試液形成氨水,證明氨水能使酚酞試液變成紅色,故答案為:濃氨水具有揮發(fā)性,構(gòu)成氨氣的分子在不停地運(yùn)動(dòng)氨水能使酚酞試液變成紅色(酚酞分子比氨分子運(yùn)動(dòng)得更快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將過氧化氫滴在紅磚粉上會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,于是猜想紅磚粉是否能起到類似于二氧化錳的催化作用呢?他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【猜想】Ⅰ.紅磚粉不是反應(yīng)的催化劑,也不參與反應(yīng),質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后均不變;

Ⅱ.紅磚粉參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ.紅磚粉是反應(yīng)催化劑,反應(yīng)前后__________________________________。

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱取0.2g紅磚粉,并取5mL 5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(注:紅磚粉不溶于水,通過過濾可與水分離)

(1)填寫下表:

步驟③的現(xiàn)象

步驟⑥的結(jié)果

步驟⑦的現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條放在試管口復(fù)燃

______________

_________________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)步驟①、③做對比能得到 ________________。

(3)寫出上述有關(guān)過氧化氫分解反應(yīng)的文字表達(dá)式: ______________________。

(4)步驟⑦重復(fù)實(shí)驗(yàn)②③的目的是 _____________________。

【繼續(xù)探究】從上述實(shí)驗(yàn)中得出紅磚粉是反應(yīng)的催化劑.但紅磚粉與二氧化錳哪一個(gè)催化效果更好呢?請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比較紅磚粉與二氧化錳的催化效果: _________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是 ( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧,冷卻至室溫后打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:C+2CuO 2Cu+CO2。如圖表示一定質(zhì)量的CuOC固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢。下列說法中,不正確的是

A. t1時(shí),開始發(fā)生反應(yīng)

B. t1和t2時(shí),固體中銅元素質(zhì)量保持不變

C. b是固體混合物的質(zhì)量

D. d是二氧化碳的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是( )

A. 氧原子 B. 氧離子 C. 氧分子 D. 水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氮肥的是(

A.硝酸鈉[NaNO3] B.硫酸鉀[K2SO4]

C.磷酸鈣[Ca3(PO42] D.氯化鉀[KCl]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)序號的儀器名稱:①________________.

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填編號),若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是______(填編號),試管口棉花團(tuán)的作用是_____,此反應(yīng)的文字表達(dá)式是________.

(3)查閱資料得知:實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水和堿石灰固體混合來制取氨氣,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______,若用F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(ab”)導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中。若將集滿氨氣的試管倒置于如圖G所示的水槽中,G圖裝置中可觀察到的現(xiàn)象是____________,__________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒精(學(xué)名乙醇)是一種綠色能源,它在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。則酒精中一定含有__________元素和_________元素,可能含有___________元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度.考試時(shí),小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:

(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a   ;b   

(2)以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>   (用序號字母表示).

(3)上圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為   g.

(4)小華在測定所配制溶液的酸堿度時(shí),先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進(jìn)行測定,則測的溶液的pH值   (選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).

(5)用pH試紙測定所配制溶液的pH,正確操作方法為   

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