【題目】某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)將過氧化氫滴在紅磚粉上會產(chǎn)生大量氣泡,于是猜想紅磚粉是否能起到類似于二氧化錳的催化作用呢?他們進行了以下實驗探究。
【猜想】Ⅰ.紅磚粉不是反應的催化劑,也不參與反應,質量和化學性質反應前后均不變;
Ⅱ.紅磚粉參與反應產(chǎn)生氧氣,反應前后質量不變,但化學性質發(fā)生了改變;
Ⅲ.紅磚粉是反應催化劑,反應前后__________________________________。
【實驗】用天平稱取0.2g紅磚粉,并取5mL 5%過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(注:紅磚粉不溶于水,通過過濾可與水分離)
(1)填寫下表:
步驟③的現(xiàn)象 | 步驟⑥的結果 | 步驟⑦的現(xiàn)象 | 結論 |
帶火星的木條放在試管口復燃 | ______________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①、③做對比能得到 ________________。
(3)寫出上述有關過氧化氫分解反應的文字表達式: ______________________。
(4)步驟⑦重復實驗②、③的目的是 _____________________。
【繼續(xù)探究】從上述實驗中得出紅磚粉是反應的催化劑.但紅磚粉與二氧化錳哪一個催化效果更好呢?請你設計一個實驗來比較紅磚粉與二氧化錳的催化效果: _________________________________________________。
【答案】 質量和化學性質都不變 稱量的紅磚粉的質量仍為0.2g 有大量氣泡,帶火星木條復燃 紅磚粉可以加快過氧化氫的分解 過氧化氫水+氧氣 證明紅磚粉的化學性質在反應前后沒有改變 常溫下,取兩份5mL5%的過氧化氫分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉(控制2個變量即可)比較冒泡速率
【解析】【猜想】催化劑的特點是“一變,兩不變”,即反應速率變,質量和化學性質不變;
【實驗】(1)紅磚粉對過氧化氫的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧氣的速率,故步驟③中的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復燃;催化劑的特點是“一變,兩不變”,反應前后其質量不變,所以步驟⑥中稱量的紅磚粉的質量仍為0.2g;催化劑的特點是“一變,兩不變”,其中反應速率改變,這里是加快,所以⑦的現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復燃;
(2)為了看紅磚粉是否能改變反應的速率,要通過加入紅磚粉與不加紅磚粉的現(xiàn)象進行對比,才能得出科學合理的結論,步驟①③可以對比說明紅磚粉可以做過氧化氫分解反應的催化劑;
(3)過氧化氫在紅磚粉的催化作用之下分解產(chǎn)生了水和氧氣,其文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;
(4)步驟⑦的目的是證明氧化銅的化學性質在反應前后沒有發(fā)生改變;
【繼續(xù)探究】對比實驗要要其它條件完全相同的條件下,控制兩個變量,比較反應的速率,實驗方案為:常溫下,取兩份5mL5%的過氧化氫溶液分別加入0.2g的MnO2粉末和紅磚粉粉末(或寫顆粒大小相同的MnO2和紅磚粉),(控制2個變量)比較冒泡速率(或相同時間收集氧氣體積或收集等體積氧氣所需的時間);結論是相同條件下,用MnO2的催化效果比紅磚粉好。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析圖中內容回答問題:
(1)圖1中海水屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)圖2試管A中氣體的化學式為___________,試管B所對應的電源是_______(填“正”或“負”)極。
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是________(填字母序號,下同)。
A.水分子不斷運動
B.水分子之間間隔不變
C.水分子大小不發(fā)生變化
D.水分子可以保持水的物理性質
(4)在電解水的過程中,下列說法正確的是__________。
A.水分子本身發(fā)生了改變
B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變
D.氫原子和氧原子質量發(fā)生了變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】太陽能吸附式制冷結露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示。
(1)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學”)變化。
(2)吸附劑中主要物質為SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合價為_________,CaCl2中鈣、氯元素的質量比為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 ( )
A. 二氧化碳,澄清石灰水 B. 冰水混合物,五氧化二磷
C. 礦泉水,河水 D. 凈化后的空氣,葡萄酒
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,我們身邊處處有化學。根據(jù)你所學過的化學知識,回答下列問題。
(1)走進廚房,小明發(fā)現(xiàn)廚房里用久的醬油和醋瓶的商標上有一些污漬,你認為可能的原因是__________________________。
(2)薯片暴露在空氣中一段時間后會發(fā)現(xiàn)薯片變軟了,說明空氣中含有_________。
(3)走進超市,小明來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內充滿了氣體,氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”。
①充氣體的作用是__________________。
②小明猜想塑料袋內充的氣體是氮氣,理由是__________________。
③夜晚城市,看見不斷閃爍的霓虹燈,常用于填充霓虹燈的氣體是________。
(4)走進藥房,發(fā)現(xiàn)有些物品可以用來替代實驗儀器,如眼藥水瓶可以代替的儀器是_________;注射器可以代替的儀器是__________。請你再舉出一種生活用品可取代實驗儀器的例子_____________________________。
(5)小明的爸爸在制氧廠工作,從空氣中分離出醫(yī)用氧氣,生產(chǎn)過程屬于 ______變化。
(6)人和動物的呼吸過程,是一個較慢而復雜的化學反應,不是劇烈的發(fā)光放熱的燃燒,而是屬于 _____________________________。
(7)潛水艇里,將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與過氧化鈉固體在常溫下反應,生成碳酸鈉和氧氣,寫出反應的文字表達式 _______________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能含有碳酸鈣、硫酸銨、碳酸鈉、氫氧化鋇,將此固體粉末放入足量水中溶解,除有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生外,出現(xiàn)的白色沉淀有部分溶于稀硝酸[信息:Ba(OH)2屬于可溶性強堿].則原白色固體內( )
A.一定含有硫酸銨、氫氧化鋇、碳酸鈉
B.一定不含有碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鋇
C.可能同時含有碳酸鈣和碳酸鈉
D.可能含有氫氧化鋇和硫酸銨
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質所表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質的是( )
A. 食鹽能溶于水,具有咸味 B. 二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁
C. 銅能夠導電 D. 酒精容易揮發(fā)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在點燃的條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下:
回答下列問題:
(1)從宏觀角度看,ABCD四種物質中屬于單質的是_____.
(2)配平該反應的化學方程式:____NH3+___O2=___NO+___H2O (“1”不能省略不寫)
(3)參加反應的A、B兩物質的質量比為_________;(化簡到最簡整數(shù)比)
(4)該反應說明,在化學反應中不發(fā)生變化的微粒是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小芳同學按如下圖所示的裝置,進行如下實驗:將浸有酚酞試液的棉花團綁在樹形鐵絲上制成“花樹’,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯.
(l)觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________;
(2)從實驗現(xiàn)象得到的結論有:
①_________________________________________;
②_________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com