【題目】已知硫化氫( H2S)是一種有劇毒的惡臭(臭雞蛋氣味)氣體,標(biāo)準(zhǔn)狀況下在水中的溶解度大約是二氧化碳的2.6倍,同溫同壓下密度大約是氧氣1.06倍。其水溶液被稱為氫硫酸,是一種類似于硫酸的酸,只不過酸性比硫酸要弱很多。根據(jù)以上信息和下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:________________。

(2)實驗室常用FeS (請寫出此物質(zhì)的化學(xué)名稱____) 的塊狀固體與稀硫酸常溫下發(fā)生反應(yīng)來制取硫化氫氣體,請寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式:________________。

(3)實驗室制取硫化氫氣體時選用的發(fā)生裝置時______________ (填字母序號,下同)。

(4)實驗室制取硫化氫氣體時應(yīng)該采用的收集方法是________________,采用的收集裝置是________________,采用此方法去收集的理由是________________。

(5)萌萌同學(xué)認(rèn)為此處的收集裝置需要改進(jìn),在說出需改進(jìn)的理由并提出具體的改進(jìn)措施之后,得到了指導(dǎo)老師的贊賞。萌萌的理由是________________。請你用合適的語言完整地表述出萌萌的改進(jìn)措施(可以自行添加必要的常見儀器)或者畫出實驗裝置的簡圖(不包括發(fā)生裝置,把實驗裝置的其余部分畫出來)________________。

【答案】鐵架臺 硫化亞鐵 B 向上排空氣法 C 硫化氫氣體可溶于水,密度比空氣大,也不與空氣中成分反應(yīng) 用此裝置收集會導(dǎo)致有劇毒的H2S氣體逸散,污染實驗室空氣 C裝置中的集氣瓶上方的玻璃片換成雙孔塞, ,入氣的導(dǎo)氣管插到接近瓶底,長導(dǎo)管入氣,短導(dǎo)管出氣,將出氣的導(dǎo)管出口通到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中的液面下

【解析】

1)儀器①是鐵架臺,故填:鐵架臺;

2FeS的化學(xué)名稱是硫化亞鐵。實驗室常用FeS的塊狀固體與稀硫酸常溫下發(fā)生反應(yīng)來制取硫化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。故填:硫化亞鐵;;

3)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,因此不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B。故填:B

4)收集硫化氫氣體,應(yīng)用向上排空氣法,收集裝置是C,因為硫化氫氣體可溶于水,密度比空氣大,也不與空氣中成分反應(yīng)。故填:向上排空氣法;C;硫化氫氣體可溶于水,密度比空氣大,也不與空氣中成分反應(yīng);

5)萌萌同學(xué)認(rèn)為此處的收集裝置需要改進(jìn),理由是用此裝置收集會導(dǎo)致有劇毒的H2S氣體逸散,污染實驗室空氣。應(yīng)該將 C裝置中的集氣瓶上方的玻璃片換成雙孔塞,入氣的導(dǎo)氣管插到接近瓶底,長導(dǎo)管入氣,短導(dǎo)管出氣,將出氣的導(dǎo)管出口通到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中的液面下。

故填:用此裝置收集會導(dǎo)致有劇毒的H2S氣體逸散,污染實驗室空氣;將 C裝置中的集氣瓶上方的玻璃片換成雙孔,入氣的導(dǎo)氣管插到接近瓶底,長導(dǎo)管入氣,短導(dǎo)管出氣,將出氣的導(dǎo)管出口通到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中的液面下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:

1)表中12號元素屬于_____(填金屬非金屬)元素,在化學(xué)反應(yīng)中比較容易__(填失去得到)電子,形成__________(填離子符號)。

2)由11號元素與17號元素組成的常見化合物的化學(xué)式_______________。

3)表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是______________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】XY、Z三種物質(zhì)均含有同一種元素,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

1)若X是碳單質(zhì),YZ均為氧化物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

2)若X、Y、Z均含有氮元素,其中氮元素化合價分別為0、+2+4,反應(yīng)為發(fā)生雷電時空氣中兩大主要氣體的反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

3)若X、Y、Z均含有鈣元素,X 溶液與M的反應(yīng)是鑒別CO2的方法,反應(yīng)通過化合反應(yīng)生成可溶性的Z物質(zhì)[Ca(HCO3)2],則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】吳仲良中學(xué)初中化學(xué)組經(jīng)常進(jìn)行有趣的化學(xué)實驗,其中吹氣生火實驗吸引了不少同學(xué)的關(guān)注。用棉花包裹住淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用玻璃管向棉花內(nèi)吹氣,棉花會燃燒起來,黃色的過氧化鈉反應(yīng)后會變成白色固體.某老師帶領(lǐng)化學(xué)興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行了探究.

(查閱資料)

1Na2CO3溶液呈堿性;CaCl2溶液呈中性

2Na2O2能與水起反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,也能與二氧化碳起反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.并放出熱量

(假設(shè)與猜想)根據(jù)呼出的氣體中含有較多的成分與過氧化鈉反應(yīng)后生成的物質(zhì),作出如下猜想:猜想一:氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉;猜想三:______

(實驗驗證)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)

1.小樂同學(xué)取少量白色固體于試管中,加水溶解,然后滴加酚酞溶液.

溶液變紅色

白色固體中一定含有氫氧化鈉.

2小星同學(xué)取少量白色固體于試管中,加入稀鹽酸.

白色固體中一定含有碳酸鈉

3小雨同學(xué)取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液.取上層清夜加入酚酞

出現(xiàn)白色沉淀,溶液變紅

一定含有氫氧化鈉

步驟2中實驗現(xiàn)象為___________________

(討論與反思) 聰明的蘇蘇同學(xué)認(rèn)為小樂同學(xué)的實驗不能得出這一結(jié)論,理由是______。

實驗步驟中第3步中產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)原理,用化學(xué)方程式表示為______

(得出結(jié)論)猜想三成立.

(拓展應(yīng)用)根據(jù)空氣的成分和過氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),提出保存過氧化鈉方法______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示實驗回答下列問題:

1)甲是探究氫氣性質(zhì)和組成的實驗。實驗前先_____,再點燃?xì)錃,以免發(fā)生爆炸;點燃?xì)錃夂,?/span>_____(填“干冷”或“涂有石灰水”)的燒杯罩在火焰上方,根據(jù)實驗現(xiàn)象可判斷氫氣中含有氫元素。

2)乙是木炭在氧氣中燃燒的實驗。木炭沒有發(fā)出熾熱的白光,可能的原因是____。

3)丙是檢測某氫氧化鈉溶液變質(zhì)情況的實驗。根據(jù)試管①中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象,判斷該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì);然后,向試管②中加人試劑X判斷該氫氧化鈉是否完全變質(zhì),則試劑X_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校飲水處將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

1)檢驗上述自來水是硬水還是軟水,常用________來區(qū)分,生活中可以通過______降低水的硬度。

2)步驟①對應(yīng)的作用是________(填字母,下同);②對應(yīng)的作用是________ ③對應(yīng)的作用________。

A殺菌消毒 B吸附色素、異味等 C過濾 D蒸儲

3)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),請你說出一種生活中節(jié)約用水的具體做法_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

1)目前人類使用的化石燃料主要有煤、___、天然氣,它們都屬于___(填純凈物混合物)。

2)煤塊粉碎成煤粉后燃燒會更充分,原因是___

3)目前,撫順城市居民家庭主要能源之一是管道天然氣,天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為___。

4)化石燃料是不可再生的,為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源,請寫出一種新能源____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】KNO3、NaNO3、NaC1的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是

A.20℃時,KNO3的溶解度最大

B.0℃時,100 g NaNO3飽和溶液中含73 g NaNO3

C.NaCl溶液中獲取NaCl晶體時,必須采用冷卻熱飽和溶液的方法。

D.分別將20℃的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80℃時,NaNO3 溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一包白色固體,可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該固體的成分,某同學(xué)取適量樣品實驗如下:

根據(jù)以上信息,下列判斷錯誤的是

A.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂

B.該樣品中一定不含硫酸鉀,可能含硝酸鋇

C.濾液中一定含氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子

D.若①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品不能確定是否含硝酸鎂

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