【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學性質(zhì)的是（ ）

A．銀具有良好的導電性 B．金屬汞常溫下是液體

C．木炭是黑色固體 D．蠟燭在空氣中可以燃燒

【答案】D

【解析】

試題分析：物理性質(zhì)是不需要化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否通過化學變化表現(xiàn)出來；A選項銀具有良好的導電性，為物理性質(zhì)；B選項金屬汞常溫下是液體，為物理性質(zhì)；C選項木炭是黑色的，屬于物理性質(zhì)；D選項蠟燭在空氣中可以燃燒，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來；故答案選擇D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．打開盛濃鹽酸的瓶塞有白煙生成

B．氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液有藍色沉淀生成

C．黃色pH試紙條沾到堿液變紅色

D．光亮鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑及方法正確的是

A．鐵粉（銅粉）——加入過量硫酸銅溶液，過濾

B．CO2（HCl）——通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥

C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入適量的Ca（OH）2溶液，過濾

D．CaCO3固體（CaCl2）——加水溶解、過濾、洗滌、晾干

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。請你和他一起探究：

提出猜想：所得溶液可能呈_________性。

設計實驗驗證你的猜想：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）乙圖還沒畫完，請你將乙圖補充完整，使該模擬圖符合質(zhì)量守恒定律。

（2）由圖示可以得出，在化學變化中，發(fā)生變化的是____________（填“分子”或“原子”）；

（3）甲到乙的微觀實質(zhì)是：在點燃條件下，氫分子分成氫原子，氯分子分成氯原子，則乙到丙變化的實質(zhì)是____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】勇往直前學習小組的同學們在實驗室中模擬我國古代勞動人民濕法冶金實驗，過程如圖所示，已知鐵粉中雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應，請回答：

（1）寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式_____________________；

（2）根據(jù)硫酸銅質(zhì)量列出求解樣品中鐵的質(zhì)量（x）的比例式____________________；

（3）如果用25％的硫酸銅溶液加水稀釋來配制實驗中需要的160g10％的硫酸銅溶液，需要用25％的硫酸銅溶液的質(zhì)量是____________；

（4）圖中a的數(shù)值為_________；

（5）最后得到的不飽和溶液M中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食品或調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是

A．牛奶發(fā)酵成酸奶 B．把水果榨成果汁

C．糧食釀成白酒 D．用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．冰水混合物 B．空氣 C．礦泉水 D．自來水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】描述下列反應的現(xiàn)象

發(fā)生反應的物質(zhì)

現(xiàn)象

硫在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案