在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣主要分為以下七步，請按操作的先后順序，把序號填在括號內(nèi)．

第(　　)步：給試管加熱

第(　　)步：檢查裝置的氣密性

第(　　)步：用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上

第(　　)步：將氯酸鉀和二氧化錳放入試管中，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊

第(　　)步：用排水集氣法收集一瓶氧氣

第(　　)步：用燈帽蓋滅酒精燈

第(　　)步：將導(dǎo)管從水槽內(nèi)取出

答案：4,1,3,2,5,7,6
解析：

④；①；③；②；⑤；⑦；⑥


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置．
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：
①
試管
②
酒精燈
③
鐵架臺

④
帶導(dǎo)管的膠塞
⑤
集氣瓶
⑥
水槽

（2）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣主要分為以下七步．請按照作的先后順序，把序號（①，②…）填在空格內(nèi)．
第
④
步：給試管加熱；
第
①
步：檢查裝置的氣密性；
第
③
步：用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上；
第
②
步：將高錳酸鉀裝入試管中，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊；
第
⑤
步：用排水集氣法收集一瓶氧氣；
第
⑦
步：用燈帽蓋滅酒精燈；
第
⑥
步：將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來．
（3）集滿氧氣的集氣瓶在空氣中正確的放置方法是
正放在桌上（瓶口朝上）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置．
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①
鐵架臺
鐵架臺
②
集氣瓶
集氣瓶
③
水槽
水槽
 ④
酒精燈
酒精燈
⑤
試管
試管

（2）試管口塞一團(tuán)棉花的作用
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入試管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入試管
．
（3）氧氣可以用
排水法
排水法
收集，因?yàn)?!--BA-->
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
；也可以用
向上排空氣
向上排空氣
法收集，因?yàn)檠鯕?!--BA-->
密度比空氣略大
密度比空氣略大
，盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
正
放在桌面上．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條火焰復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿．
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條火焰復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿．

（4）實(shí)驗(yàn)室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
這種方法屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化．工業(yè)上采用
分離液態(tài)空氣
分離液態(tài)空氣
法制取氧氣，這種方法屬于
物理
物理
變化．
（5）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣主要分為以下七步．
第①步：給試管加熱   第②步：檢查裝置的氣密性     第③步：用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上    第④步：將高錳酸鉀放入試管中，管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊   第⑤步：用排水集氣法收集一瓶氧氣   第⑥步：熄滅酒精燈    第⑦步：將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來正確的操作順序（填寫序號）是
②④③①⑤⑦⑥
②④③①⑤⑦⑥
．第⑥、⑦步如果操作錯(cuò)誤會造成什么后果
由于降溫試管內(nèi)壓強(qiáng)變小，水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，造成試管炸裂
由于降溫試管內(nèi)壓強(qiáng)變小，水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，造成試管炸裂
．
（6）所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請你為他們指出來：①．
沒有用酒精燈外焰加熱
沒有用酒精燈外焰加熱
②．
酒精燈內(nèi)酒精太滿
酒精燈內(nèi)酒精太滿
③．
藥品沒有斜鋪
藥品沒有斜鋪
④．
導(dǎo)氣管伸入試管太深
導(dǎo)氣管伸入試管太深
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置． 
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：
①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
 ③
鐵架臺
鐵架臺
④
導(dǎo)管
導(dǎo)管

（2）管口塞一團(tuán)棉花的作用是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．
（3）當(dāng)
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)
可以開始收集氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
屬于
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
反應(yīng)類型．
（4）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣主要分為以下七步．請按操作的先后順序，把序號填在括號內(nèi)
②④③①⑤⑦⑥
②④③①⑤⑦⑥

①給試管加熱
②檢查裝置的氣密性
③用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上
④將高錳酸鉀放入試管中，管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊
⑤用排水集氣法收集一瓶氧氣
⑥用燈帽蓋滅酒精燈
⑦將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置．
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：
①______ ②______ ③______④______
（2）管口塞一團(tuán)棉花的作用是______．
（3）當(dāng)______可以開始收集氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______屬于______反應(yīng)類型．
（4）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣主要分為以下七步．請按操作的先后順序，把序號填在括號內(nèi)______
①給試管加熱
②檢查裝置的氣密性
③用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上
④將高錳酸鉀放入試管中，管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊
⑤用排水集氣法收集一瓶氧氣
⑥用燈帽蓋滅酒精燈
⑦將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置．
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①______②______③______ ④______⑤______
（2）試管口塞一團(tuán)棉花的作用______．
（3）氧氣可以用______收集，因?yàn)開_____；也可以用______法收集，因?yàn)檠鯕鈅_____，盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______放在桌面上．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______
（4）實(shí)驗(yàn)室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
______這種方法屬于______變化．工業(yè)上采用______法制取氧氣，這種方法屬于______變化．
（5）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣主要分為以下七步．
第①步：給試管加熱   第②步：檢查裝置的氣密性     第③步：用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上    第④步：將高錳酸鉀放入試管中，管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊   第⑤步：用排水集氣法收集一瓶氧氣   第⑥步：熄滅酒精燈    第⑦步：將導(dǎo)管從水槽內(nèi)拿出來正確的操作順序（填寫序號）是______．第⑥、⑦步如果操作錯(cuò)誤會造成什么后果______．
（6）所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請你為他們指出來：①．______②．______③．______④．______．

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