如圖是實驗室制取氧氣的裝置. 
(1)寫出有標號的儀器名稱:
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
 ③
鐵架臺
鐵架臺
導管
導管

(2)管口塞一團棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管

(3)當
氣泡連續(xù)、均勻冒出時
氣泡連續(xù)、均勻冒出時
可以開始收集氧氣,該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
屬于
分解反應
分解反應
反應類型.
(4)在實驗室制取氧氣主要分為以下七步.請按操作的先后順序,把序號填在括號內(nèi)
②④③①⑤⑦⑥
②④③①⑤⑦⑥

①給試管加熱
②檢查裝置的氣密性
③用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上
④將高錳酸鉀放入試管中,管口塞一團棉花,用帶導管的塞子塞緊
⑤用排水集氣法收集一瓶氧氣
⑥用燈帽蓋滅酒精燈
⑦將導管從水槽內(nèi)拿出來.
分析:根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應原理、注意事項及反應類型的特點等分析解答,制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”.
解答:解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知,標號儀器分別是:試管、酒精燈、鐵架臺、導管;
故答案為:試管;酒精燈;鐵架臺;導管;
(2)試管口放一團棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氣體進入導管;
故答案為:防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;該反應由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),符合分解反應的特點,屬于分解反應;
故答案為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應;
(4)實驗室制取氧氣的步驟是:首先檢查裝置的氣密性,然后裝入藥品固定在鐵架臺上,點燃酒精燈加熱,待氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集,收集完畢先將導管從水槽內(nèi)拿出來,再熄滅酒精燈;
故答案為:②④③①⑤⑦⑥.
點評:本題主要考查了高錳酸鉀制取氧氣的注意事項、反應原理、反應類型、步驟,以及實驗室常用儀器,要求同學們認真實驗即可正確解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖;請根據(jù)下圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出帶有標號儀器的名稱①
 
 ②
 

(2)上圖中制氣裝置原理相同的是
 
;收集方法相同的氣體是
 
 (用名稱填寫).
(3)在點燃前一定要檢驗純度的氣體是
 
;只能用稀鹽酸制取的氣體是
 
(用化學式填寫).
(4)寫出實驗室制取氧氣的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)實驗是學習化學的一個重要途徑.
(1)如圖是實驗室制取氧氣的裝置.
①儀器a的名稱是
 

②用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫序號),反應的化學方程式 為
 

③收集氧氣的方法有
 
(填序號).
A.排水法       B.向下排空氣法     C.向上排空氣法
(2)用廣口瓶可完成多種實驗.根據(jù)下圖回答.
①裝置丙中,廣口瓶內(nèi)應裝入的試劑是
 

②裝置丁中,可觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
精英家教網(wǎng)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)寫出一個初中化學中用裝置A制O2的化學方程式
 
;用C裝置制氧氣,試管為什么要略向下傾斜
 
;
(3)收集較純凈的氧氣最好選用的一種裝置是
 
,利用該裝置還能收集的一種氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

31、如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,試回答:
(1)指出圖中標號儀器的名稱:
a
酒精燈
 b
鐵架臺

c
水槽
  d
集氣瓶

(2)、圖示收集氧氣的方法是
排水法
用此法收集氧氣時,導管伸入集氣瓶口的最佳時間是
導管品氣泡連續(xù)均勻冒出時

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?海門市二模)如圖是實驗室制取氧氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是( 。

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