【題目】在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室以石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉。
(1)操作Ⅲ的名稱是____________。
(2)操作Ⅰ的實(shí)驗(yàn)操作包括①過濾 ②通入適量CO2 ③洗滌 ④干燥。正確的排序是_______________(填序號)
(3)該流程中有兩個(gè)反應(yīng),產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣,這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_______,___________。
(4)為了驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后,溶液B中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全,取上層清液加入無色酚酞試液進(jìn)行檢驗(yàn)是否可行________(選填“可行”或“不可行”),原因是___________。
【答案】 蒸發(fā)結(jié)晶或蒸發(fā) ②①③④ Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+H2O Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH 不可行 Na2CO3溶液顯堿性
【解析】(1)操作Ⅲ是將氫氧化鈉溶液變?yōu)闅溲趸c固體,故(1)操作Ⅲ的名稱是:蒸發(fā)結(jié)晶或蒸發(fā);(2)操作Ⅰ的實(shí)驗(yàn)操作包括①過濾;②通入適量CO2;③洗滌;④干燥。正確的排序是②①③④;(3)該流程中有兩個(gè)反應(yīng),產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣,這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+H2O,Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH;(4)為了驗(yàn)證加入Na2CO3溶液后,溶液B中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全,取上層清液加入無色酚酞試液進(jìn)行檢驗(yàn)不可行,原因是Na2CO3溶液顯堿性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化。
已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì),A是一種氣體單質(zhì),用“—”表示物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為______(寫一個(gè)),D的用途有__________(寫一種)。
(2)圖中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型為________。
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】哈爾濱市第六十九中總校教學(xué)樓整修一新,今年 3 月投入使用。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 教室內(nèi)使用了 LED 燈光,更節(jié)能
B. 教學(xué)樓內(nèi)的教室用石灰漿粉刷了墻壁
C. 更換了塑鋼窗,塑鋼窗窗框?qū)儆诮饘俨牧?/span>
D. 校園操場重新鋪設(shè)了瀝青,瀝青是石油煉制產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動的部分操作示意圖:
(1)實(shí)驗(yàn)一:加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_______________________。
(2) 實(shí)驗(yàn)二:裝置中木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如下圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是______(填序號)。
A.蠟燭燃燒需要氧氣
B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
D.蠟燭熄滅后,密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為84%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列所示的四個(gè)圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B. 把一定質(zhì)量的銅片加入到硝酸銀溶液
C. 電解水
D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A為________,C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,A在常溫下為氣體,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO=2Hg+O2 分解反應(yīng)
B. 用天然氣作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)
D. 驗(yàn)證銅和鋁的活動性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】明礬【化學(xué)式KAl(SO4)2·12H2O,相對分子質(zhì)量474】可作炸油條的膨松劑。
(1)明礬含有___________種元素;明礬中硫、氧元素的質(zhì)量比為_______________。
(2)鋁元素屬于人體的_________(填“有害”或“非必需”)元素。研究表明,成人日攝入鋁量應(yīng)控制在4 mg以下。若每1000 g調(diào)和好的炸油條面中含明礬1.58 g,每根油條用面50 g,則食用2根油條所攝入鋁的質(zhì)量為____mg,超過了成人的日攝入控制量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的部分示意圖,表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù),利用下表回答相關(guān)問題。
1 H | 2 He | ||||||||||||||||
3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne | ||||||||||
11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar | ||||||||||
① | ② | ③ |
(1)寫出帶一個(gè)單位負(fù)電荷且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17的離子_____;
(2)研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù),可發(fā)現(xiàn)元素從左到右的排列規(guī)律是_____________;
(3)請預(yù)測質(zhì)子數(shù)為19的元素在表中的位置________(填①、②、③)。該元素對應(yīng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為______________。
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