【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶濃硫酸廢液,小紅同學(xué)用如下方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的濃硫酸廢液于燒杯中,加入一枚潔凈的鐵釘,觀察至鐵釘表面不在有氣泡,各步稱量數(shù)據(jù)如表:

燒杯的質(zhì)量/g

18.2g

燒杯及稀硫酸的質(zhì)量/g

33.2g

鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)/g

10.8g

反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

43.9g

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g.

(2)計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

(3)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

【答案】(1)0.1(2)32.7%(3)偏小

【解析】(1)反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為:33.2g+10.8g﹣43.9g=0.1g,

(2)解:設(shè)與鐵反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為x,

燒杯中稀硫酸廢液的質(zhì)量為33.2g﹣18.2g=15.0g,

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,

98 2

x 0.1g

=,

x=4.9g,

該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%═32.7%,

答:廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是32.7%.

(3)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,鐵銹會(huì)消耗一部分硫酸,會(huì)導(dǎo)致根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的硫酸質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省白銀市】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是(

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜所選用試劑或方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

CaO

CaCO3

高溫灼燒

C

NaOH溶液

Na2CO3

適量稀鹽酸

D

稀鹽酸

稀硫酸

適量Ba(NO32溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉻是人體必需的一種微量元素,如果攝入不足或攝入過量均不利于人體健康。鉻原子的核電荷數(shù)為24,相對(duì)原子質(zhì)量為52,鉻原子的中子數(shù)為

A.52 B.76 C.24 D.28

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起 作用.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是

(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ;用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),應(yīng)先 ;做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部預(yù)先留少量水或是鋪一層細(xì)沙的目的是:

(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.

制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O.

①制取并收集NH3,應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是

②NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的 (填序號(hào)).

A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究中和反應(yīng),甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),

(1)甲同學(xué)向裝有少量Ca(OH)2溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸,然后滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞不變色,此現(xiàn)象 (填“能”或“不能”)說明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng).

(2)乙同學(xué)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,“振蕩”的目的是 ,在滴加過程中,乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,通過思考認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵、銅和鋁是人類生產(chǎn)生活中常用的金屬.

(1)地殼中含量最多的金屬元素是

(2)用銅、鋁做導(dǎo)線,利用了它們的 性.

(3)鐵鍋易生銹,鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水和 共同作用的結(jié)果,防止家中鐵鍋銹蝕的方法是 (答一種).

(4)“曾青得鐵則化為銅”(西漢劉安《淮南萬畢術(shù)》)被譽(yù)為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū).意思是鐵與天然存在的硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)置換生成單質(zhì)銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年河北省】2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì),為辦成綠色奧運(yùn),下列措施不可行的是( )

A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 B.增加使用太陽能、核能等新能源

C.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空 D.改進(jìn)燃煤技術(shù),減少S02與粉塵排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.

(1)指出金屬鐵的一個(gè)性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的用途:性質(zhì) ,對(duì)應(yīng)用途

(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅 (填“大”、“小”或“相同”).

(3)多數(shù)金屬在自然界以礦物的形式存在,請(qǐng)寫出一種含鐵元素的礦石名稱 ,用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理

(4)世界鋁的產(chǎn)量已經(jīng)超過了銅,居于第二位.鋁具有 等優(yōu)良性能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說法中錯(cuò)誤的是(

A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物

B.不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)的生成物都屬于化合物

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