【題目】【2016年河北省】2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會，為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是（ ）

A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 B．增加使用太陽能、核能等新能源

C．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 D．改進燃煤技術，減少S02與粉塵排放

【答案】C

【解析】C中加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空不能減少有害氣體的排放，C錯誤。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列離子能在溶液中大量共存，并形成無色溶液

A．Cu2+ SO42- Na+ OH-

B．H+ Na+ CO32 - Cl-

C．K+ Fe3+ NO3- SO42-

D．Na+ Cl- K+ NO3-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖．下列有關釩的說法正確的是（ ）

A．屬于非金屬元素 B．原子序數(shù)為23

C．原子核外電子數(shù)為28 D．相對原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶濃硫酸廢液，小紅同學用如下方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，取一定質(zhì)量的濃硫酸廢液于燒杯中，加入一枚潔凈的鐵釘，觀察至鐵釘表面不在有氣泡，各步稱量數(shù)據(jù)如表：

燒杯的質(zhì)量/g

18.2g

燒杯及稀硫酸的質(zhì)量/g

33.2g

鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）/g

10.8g

反應后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

43.9g

（1）反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 g．

（2）計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結果保留一位小數(shù)）．

（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對計算結果的影響是 （選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江西省】歸納總結是學習化學的常用方法，下列總結的規(guī)律正確的是（ ）

A．含氧的化合物都是氧化物 B．化學反應伴隨著能量變化

C．帶電的粒子都是離子 D．酸、堿、鹽中都含有金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設定為世界環(huán)境日，今年的主題尤為有力，每一個人都有必要花點時間思考我們的生活方式以及這一狀態(tài)對地球的影響。你認為下列做法不應提倡的是

A．禁止焚燒垃圾 B．公共場所禁止吸煙

C．選擇大排量的SUV汽車 D．選擇使用可降解的一次性飯盒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某元素的原子結構示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．該原子的核外電子數(shù)是16

B．該原子在化學反應中容易失去6個電子，該元素的化合價為+6價

C．該元素屬于非金屬元素，不能與氧元素形成化合物

D．該原子的最外層達到了穩(wěn)定結構

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)（如圖1所示）．某化學小組的同學設計如圖2裝置探究上述設想的反應原理．

（1）能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是 ．

（2）裝置 B的作用是 ．

（3）實驗后小組同學對D中固體的成分進行探究．

[查閱資料]CaO+2HCl=CaCl2+H2O

[猜想與假設]D中的固體可能為① ；② ；③ ；

[進行實驗]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

猜想①正確

猜想②正確

猜想③正確

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生速度，記錄如下：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

1%

5%

10%

15%

MnO2質(zhì)量

0.2克

0.2克

0.2克

0.2克

氣泡產(chǎn)生的速度

+

++

+++

++++

（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與 的關系．

（2）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：

（3）實驗完，利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳．在過濾中，下列儀器不需要的有

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