【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原CuO并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物.已知草酸(H2C2O4)在濃硫酸存在并加熱的條件下,可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水。


1)寫出A中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。

2)裝置BE的作用分別是什么?B___________ E____________

3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋?/span>a____________。

4)從環(huán)保角度考慮,還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施:______________。

【答案】 除水(干燥CO 吸收CO2(除去混合氣體中的CO2 a-h-i-b-c-d-e(e-d)-g-f f處添加尾氣處理裝置 (在f處點(diǎn)一盞燃著的酒精燈或在f處系一個(gè)氣球收集尾氣等)

【解析】

草酸(H2C2O4)在濃硫酸存在并加熱的條件下,分解生成一氧化碳、二氧化碳和水,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳。

1)草酸(H2C2O4)在濃硫酸存在并加熱的條件下,可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水,故A中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

2B中是濃硫酸,具有吸水性,用于干燥氣體,E中是氫氧化鈉溶液,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,用于吸收二氧化碳,故裝置B、E的作用分別是除水(干燥CO)、吸收CO2(除去混合氣體中的CO2)。

3)利用草酸分解產(chǎn)生的一氧化碳來還原氧化銅,一氧化碳在通入裝置C前需要進(jìn)行除雜,二氧化碳被氫氧化鈉吸收,濃硫酸除去水蒸氣;一氧化碳還原氧化銅后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w利用氫氧化鈣進(jìn)行檢驗(yàn),故要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋?/span>a-h-i-b-c-d-e(e-d)-g-f)。

(4)一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,故從環(huán)保角度考慮,還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)措施為在f處添加尾氣處理裝置 (在f處點(diǎn)一盞燃著的酒精燈或在f處系一個(gè)氣球收集尾氣等)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染,某工廠設(shè)計(jì)的新的治污方法不僅吸收了SO2,同時(shí)還得到了某種化工產(chǎn)品,工藝流程如圖所示。下列敘述正確的是

A.圖中FeSO4→Fe2SO43的反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素只有FeO

C.該流程中硫酸不可以循環(huán)利用

D.圖中吸收SO2的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A.碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3) g

B.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1 : 16

C.碳酸乙烯酯中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12÷(12+1+16)×100%

D.碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作項(xiàng)對(duì)應(yīng),其中合理的是( )

A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液的pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系

B.某溫度下,向一定質(zhì)量的KNO3不飽和溶液中不斷地加入KNO3固體

C.向一定量FeCl3溶液和稀鹽酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.持續(xù)不斷地加熱一定質(zhì)量的碳酸鈣固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物AC13H18O2)具有香味,可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香劑。下列關(guān)于有機(jī)物A的說法不正確的是(

A.有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成

B.有機(jī)物A中碳、氫、氧三種元素的個(gè)數(shù)比為13182

C.有機(jī)物A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為78916

D.有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量為206

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.分別向相同質(zhì)量的鎂粉、鐵粉、鋅粉中加入等濃度稀硫酸

B.一定溫度下,向飽和的氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體

C.向一定量鐵銹中加入稀鹽酸

D.向一定量硝酸銀溶液中加入銅粉

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【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可用于制造人造骨骼。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,F(xiàn)eTiO3)為原料生產(chǎn)鈦,其工業(yè)流程示意圖如下:

請(qǐng)回答:(1)鈦合金屬于_______(選填“混合物”、“純凈物”)。

(2)鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價(jià)為______價(jià)。

(3)以CO和H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)屬于化合反應(yīng),其化學(xué)方程式為________________。

(4)經(jīng)高溫冶煉得到金屬鈦,則參加反應(yīng)的鎂與生成鈦的質(zhì)量比為_________。

(5)氯化過程中主要發(fā)生的反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,則X的化學(xué)式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體常用裝置。根據(jù)要求回答下列問題。

(1)儀器X的名稱為__________________。

(2)若用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取少量CO2,宜采用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是__________________(填字母序號(hào))

(3)若用上述適宜的發(fā)生裝置制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若要收集氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),最適宜的收集裝置是__________________ (填字母序號(hào))

(4)若用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并選擇裝置C作發(fā)生裝置,相比較C裝置的優(yōu)點(diǎn)是____。氫氣作為新能源有許多優(yōu)點(diǎn),但是大量使用氫氣還有一定的困難,原因是_____________(寫一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】潼南推進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,加快融入雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)。交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要用到大量鋼鐵。

1)工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦來煉鐵的化學(xué)方程式為__________________________,該反應(yīng)中__________(填化學(xué)式)發(fā)生了氧化反應(yīng)。

2)鋼鐵制品表面噴漆可有效防止與空氣中的___________(填化學(xué)式)接觸而生銹。

3)錳鋼的主要成分是錳、鐵、碳,可用于制造鋼軌。如圖所示,將兩塊大小相同的錳片、鐵片分別放入甲、乙 兩支試管中,一段時(shí)間后取出,發(fā)現(xiàn)只有甲試管的錳片表面有固體析出,則金屬活動(dòng)性 Mn_______Fe(“>”“<”)。譚松同學(xué)認(rèn)為將甲、乙兩試管中的硫酸鋅溶液換成等體積、等濃度的______,通過觀察現(xiàn)象,也可比較 Mn Fe 的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

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