【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可用于制造人造骨骼。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,F(xiàn)eTiO3)為原料生產(chǎn)鈦,其工業(yè)流程示意圖如下:

請(qǐng)回答:(1)鈦合金屬于_______(選填“混合物”、“純凈物”)。

(2)鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價(jià)為______價(jià)。

(3)以CO和H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)屬于化合反應(yīng),其化學(xué)方程式為________________。

(4)經(jīng)高溫冶煉得到金屬鈦,則參加反應(yīng)的鎂與生成鈦的質(zhì)量比為_________。

(5)氯化過(guò)程中主要發(fā)生的反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,則X的化學(xué)式為______。

【答案】混合物 +4CO+2H2=CH3OH1:1FeCl3

【解析】

(1)由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;(2)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,設(shè)鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價(jià)為x,亞鐵指+2價(jià)的鐵元素,則x+(+2)+(-2)×4=0, x=+4;(3)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);以COH2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)屬于化合反應(yīng),化學(xué)方程式為CO+2H2=CH3OH;(4)經(jīng)高溫冶煉得到金屬鈦,TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2則參加反應(yīng)的鎂與生成鈦的質(zhì)量比為2×24:48=1:1;(5)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有6個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、 14個(gè)氯原子、2個(gè)鐵原子,反應(yīng)后有有6個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、 14個(gè)氯原子、2個(gè)鐵原子,所以一個(gè)X的分子中有3個(gè)氯原子、1個(gè)鐵原子;X的化學(xué)式為FeCl3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為粗略測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(裝置氣密性良好,雜質(zhì)不參與反應(yīng))

步驟I:稱量裝置甲和盛放的石灰石樣品的總質(zhì)量;裝置乙和盛放的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量。步驟II:連接裝置甲和乙,鹽酸由長(zhǎng)頸漏斗加入到錐形瓶中至氣泡不再產(chǎn)生為止。

步驟III:二氧化碳被完全吸收后,測(cè)得裝置甲及其盛放的藥品增重了37.8克;裝置乙及其盛放的藥品增重了2.2克。

1)鹽酸中的溶質(zhì)是______(填寫(xiě)名稱)。

2)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。裝置乙吸收的二氧化碳為______摩爾。

3)該石灰石樣品中碳酸鈣物質(zhì)的量_____。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

4)實(shí)驗(yàn)中所加的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為______(選填編號(hào))。

a 5% b 7% c 10%

5)如所用的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)大,對(duì)碳酸鈣含量測(cè)定結(jié)果的影響是______(選填偏大”“偏小無(wú)),理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同 的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:

甲的化學(xué)式為   ;乙分解生成丙的化學(xué)方程式為   

從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn),利用下列裝置來(lái)探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。

(提出問(wèn)題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶?jī)?nèi)充分燃燒,熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?

(猜想假設(shè))猜想①:有氧氣剩余;

猜想②:無(wú)氧氣剩余。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)該小組同學(xué)按如圖1組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,用高能激光筆分別照射燃燒匙上的紅磷和白磷,紅磷燃燒直至熄滅,白磷無(wú)明顯變化;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷被點(diǎn)燃。

(1)激光筆的作用是________________________。

(2)紅磷的燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4)的化學(xué)方程式_________________ 。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燃燒匙內(nèi)的白磷第一次未燃著的原因是_________________

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出如下結(jié)論

(4)結(jié)論1:猜想_______正確

結(jié)論2:課本上燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的方法是_____(選填嚴(yán)謹(jǐn)不嚴(yán)謹(jǐn)”),其理由是_________________ 。

(注意:若答對(duì)第(5)(6)小題獎(jiǎng)勵(lì)4,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。)

(拓展延伸)如圖2是該小組同學(xué)從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用氧氣傳感器測(cè)量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖

(5)在圖中_____ (選填“A”“B”“C”“D”“E")點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅。請(qǐng)你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因

________________________。

________________________

(6)小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,能夠較精確地驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,可以將空氣中的氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨固定于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖3),一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。A.B.C.D.E.F.G為常見(jiàn)的物質(zhì),其中B.E.G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式________

(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________;固態(tài)C物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是____________

(3)寫(xiě)出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式________________

(4)寫(xiě)出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末,溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示。對(duì)該圖的分析有如下幾種說(shuō)法,正確的是

A. a點(diǎn)溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅,可證明有氫氧化鈉生成

B. 取少量b點(diǎn)溶液,滴入過(guò)量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

C. c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉

D. 該溫度下,向d點(diǎn)溶液中加入氫氧化鋇粉末,溶質(zhì)質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家侯德榜先生以飽和食鹽水、NH3CO2為原料,發(fā)明了聯(lián)合制堿法。該方法中涉及的反應(yīng)有:①NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl,②2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 氯化鈉屬于鈉鹽,也屬于鹽酸鹽

B. 碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多

C. 該生產(chǎn)工藝中二氧化碳可以循環(huán)利用

D. 副產(chǎn)品氯化銨作氮肥時(shí),應(yīng)與堿性物質(zhì)混合施用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. t1℃時(shí),100g水中加入40g甲,形成飽和溶液

B. t2℃時(shí)乙的飽和溶液降溫到t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. t2℃時(shí),甲、丙的溶解度相同,其飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是50%

D. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

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