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【題目】為測定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應生成二氧化碳的質量（假設二氧化碳全部從溶液中逸出，不考慮試劑的揮發(fā)），實驗如下：將小燒杯中的稀鹽酸倒入盛有5g碳酸鈣粉末的大燒杯中，記錄天平的示數直至充分反應（如圖二），天平示數與反應時間的關系如圖三所示。

①分析圖三可知t3時反應已停止，理由是____________；

②如果5g碳酸鈣粉末完全反應，產生多少摩爾的二氧化碳？（根據化學方程式列式計算）______；

③天平示數m的值_____140.00g。（用“>”“=”、“<”、“≤”、“≥”等符號表示）。

【答案】 天平示數不再發(fā)生變化 0.05mol =

【解析】①因為反應在敞口容器中進行，有氣體生成，天平示數正在減少，說明反應正在進行中，天平示數不再發(fā)生變化，說明反應停止。②設5g碳酸鈣粉末完全反應，產生x摩爾的二氧化碳。

CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑

100g 1mol

5g x

=，解得x=0.05mol

③反應生成二氧化碳的質量為：0.05mol×44g/mol=2.2g

反應后天平示數為：142.20g-2.2g=140.00g

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌，含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質，經常食用可補充人體對鐵等微量元素的需求。其中營養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。請根據資料回答下列問題：

(1)黑木耳中所含的鐵是指___(填字母序號).

A. 分子B.原子C.元素

(2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵類保健品中的有效成分之一，請根據其化學式計算：

①硫酸亞鐵的相對分子質量為___，

②硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質量比為___；

③與200g干黑木耳中的鐵元素質量相等的硫酸亞鐵的質量為___mg.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是

A．電解水

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉

C．加熱一定質量的離錳酸鉀

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列裝置回答問題。

(1)寫出圖中標號①的儀器名稱_________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_________，選擇的發(fā)生裝置是_________(填裝置序號)，若要收集一瓶供鐵絲燃燒實驗用的氧氣，選擇_________(填裝置序號)裝置收集氧氣比較方便快捷。

(3)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，發(fā)生反應的化學方程式為_________，若要利用F裝置收集氫氣，則氣體應從_________端通入;若要檢驗氫氣中是否含有氯化氫氣體，可選用下列溶液中的_________溶液進行檢驗。

A. NaOH溶液 B.紫色石蕊試液 C. AgNO3溶液 D.酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應，其中的“→”表示某種物質可一步反應生成另一種物質。甲、乙、丙三種物質不符合對應“轉化關系”的是

選項

A

B

C

D

轉化關系

物質

甲

H2O2

C

CaCO3

CuCl2

乙

O2

CO

CO2

Cu

丙

H2O

CO2

Na2CO3

CuO

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學無處不在，請按要求用學過的化學知識回答問題：

(1)用化學符號或數字填空

①溫度計里的金屬______②含氟牙膏中常添加氟化鈉，NaF中F元素的化合價是______。

(2)化肥對農業(yè)的高產豐收具有重要的作用，其中______肥能增強抗病蟲害和抗倒伏能力。

(3)Sb2O5是一種重要的阻燃劑

①Sb2O5讀作______________，它的相對分子質量為____________；

②工業(yè)制取Sb2O5的化學方程式為：Sb2O3+2H2O2=Sb2O5+2X，則X的化學式為______；

③工業(yè)上常用碳與Sb2O3固體在高溫下反應制得銻和二氧化碳，寫出該反應的化學方程式是_________________，該反應的基本類型屬于________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某硫酸廠產生的燒渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,還有少量難溶于水和酸的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:

回答下列有關問題:

(1)“燒渣”中所含的四種物質,其類別都屬于_______。寫出FeO酸溶時發(fā)生反應的化學方程式________________________。

(2)“操作X”的名稱為_______,在實驗室進行該操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______。

(3)“還原”的的是將溶液中的Fe2(SO4)3轉化為FeSO4，此過程中發(fā)生化合價改變的元素是______。

(4)(NH4)2CO3中,氮元素與碳元素的質量之比為__________。

(5)硫酸銨該在農業(yè)上的用途是______,在使用過程中的注意事項是___________。。從硫酸銨溶液中提純得到硫酸銨晶體,其操作步驟分別是加熱濃縮、________、過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中不合理的是

A. 向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

B. 向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸

C. 向一定量氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

D. 向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)B圖中①的儀器名稱為___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_______，該裝置還應作的的一點改進是__________，該反應的方程式為_________________________。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________，在裝藥品前應先進行的操作是___________。若用C裝置制取CO2氣體， 在反應過程中，使反應停止的操作是________________________。

(4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷的裝置組合是__________，若用下圖裝置收集甲烷，氣體應從_______端導入(選填“a”或“b”)。

(5)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制得的氫氣不純，常含有水蒸氣和_______(填化學式)。為制取純凈、干燥的氫氣，化學興趣小組同學對鋅粒和稀鹽酸制氫氣的裝置進行補充和完善，實驗裝置圖如下。請回答下列問題。

①H中硝酸銀溶液的作用是___________；②I中液體是__________(填名稱)

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