除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是(   )

A.通入石灰水                          B.通過灼熱的CuO

C.將混合氣體點燃                        D.傾倒混合氣體

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)分析解答。

A、通過澄清的石灰水,主要物質(zhì)二氧化碳會被反應掉,而雜質(zhì)一氧化碳不反應,錯誤;

B、通過灼熱的氧化銅,雜質(zhì)一氧化碳會與氧化銅反應,生成二氧化碳,而二氧化碳不反應,故可以除去一氧化碳,正確;

C、由于二氧化碳不支持燃燒,能起到隔絕空氣的作用,故混在二氧化碳中的一氧化碳不能被點燃,錯誤;

D、通過傾倒混合氣體,無法將氣體分離,錯誤。故選B

考點:氣體的凈化(除雜)

點評:進行物質(zhì)除雜時,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采用物理或化學的方法除去,要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應,不能與原有物質(zhì)反應,且反應后不能生成新的雜質(zhì)。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)實驗要求,分析作答.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,按要求回答問題:
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(1)寫出帶標號儀器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,則裝置A需要改進的地方是
 
,反應的化學方程式是
 

(3)實驗室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2.此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為
 
,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填序號);
(4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)來替代上圖中的裝置B,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對用裝置B做實驗的優(yōu)點是
 
(填序號):
①節(jié)約藥品用量  ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度   ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(6)設計圖,除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體,并收集一瓶氧氣,除雜時混合氣體的氣流方向是由
 
(填“a”或“b”)端進入洗氣瓶.用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應:提供的藥品有:
①紫色石蕊溶液;②紫色石蕊試液染成的干燥紙花.
A、B中應依次盛放
 
(填藥品序號).

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科目:初中化學 來源:2012屆廣東省九年級學業(yè)考試(信息卷二)化學試卷(帶解析) 題型:問答題

(13分)根據(jù)實驗要求,分析作答。下圖所示為實驗室常用的實驗裝置,按要求回答問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①____________,②__________;
(2)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,則裝置A需要改進的地方是__________________,反應的化學方程式是 ________________________________。
(3)實驗室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2。此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為________________________,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生和收集裝置是________(填序號);
(4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是     ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果________(填“有”或“沒有”)明顯影響。
(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來替代上圖中的裝置B,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對用裝置B做實驗的優(yōu)點是________(填序號):
 
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度  ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

(6)設計右圖,除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體,并收集一瓶氧氣,除雜時混合氣體的氣流方向是由 ________(填“a”或“b”)端進入洗氣瓶。用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應:提供的藥品有:
①紫色石蕊溶液;②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
A、B中應依次盛放________(填藥品序號)。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年廣東省九年級學業(yè)考試(信息卷二)化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(13分)根據(jù)實驗要求,分析作答。下圖所示為實驗室常用的實驗裝置,按要求回答問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①____________,②__________;

(2)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,則裝置A需要改進的地方是__________________,反應的化學方程式是 ________________________________。

(3)實驗室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2。此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為________________________,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生和收集裝置是________(填序號);

(4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是      ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果________(填“有”或“沒有”)明顯影響。

(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來替代上圖中的裝置B,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對用裝置B做實驗的優(yōu)點是________(填序號):

 

①節(jié)約藥品用量  ②能完全消除廢液排放

③能控制液體的滴加速度   ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

(6)設計右圖,除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體,并收集一瓶氧氣,除雜時混合氣體的氣流方向是由 ________(填“a”或“b”)端進入洗氣瓶。用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應:提供的藥品有:

①紫色石蕊溶液 ;②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。

A、B中應依次盛放________(填藥品序號)。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

根據(jù)實驗要求,分析作答.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,按要求回答問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①______,②______;
(2)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,則裝置A需要改進的地方是______,反應的化學方程式是______.
(3)實驗室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2.此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為______,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生和收集裝置是______(填序號);
(4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是______,植物油上方原有的空氣對實驗的結果______(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)來替代上圖中的裝置B,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對用裝置B做實驗的優(yōu)點是______(填序號):
①節(jié)約藥品用量、谀芡耆龔U液排放
③能控制液體的滴加速度  ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(6)設計圖,除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體,并收集一瓶氧氣,除雜時混合氣體的氣流方向是由______(填“a”或“b”)端進入洗氣瓶.用該裝置驗證二氧化碳是否與水反應:提供的藥品有:
①紫色石蕊溶液;②紫色石蕊試液染成的干燥紙花.
A、B中應依次盛放______(填藥品序號).

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