【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣 | B.將水通電一段時間 | C.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 | D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
A、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取的氧氣質(zhì)量相等,只是加入二氧化錳時反應(yīng)速率快一些,反應(yīng)需要時間短,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;
B、電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,質(zhì)量比是8:1,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確;
C、紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)過程中容器中的總質(zhì)量始終不變,該選項對應(yīng)關(guān)系正確;
D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)過程中固體質(zhì)量減小,最終固體質(zhì)量不能是0,該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。
故選:C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求完成下列物質(zhì)性質(zhì)的實驗:
研究一:金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化。
(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說明該反應(yīng)_____(填“放熱”或“吸熱”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________;
(2)實驗測得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如下圖,請根據(jù)t1~t2時間段反應(yīng)速率變化,說明化學(xué)反應(yīng)速率受__________等因素影響。
研究二:金屬與氧氣的反應(yīng):
(3)將一鎂條取出發(fā)現(xiàn)其表面有一層灰白色物質(zhì),猜想這一物質(zhì)可能是:______。(填化學(xué)式)
(4)再將鎂條用砂紙打磨,表面變?yōu)楣饬恋你y白色,用坩堝鉗夾住鎂條在酒精燈上點燃觀察到的現(xiàn)象為:_____________。
(5)寫出鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式式:_________。由此說明,化學(xué)反應(yīng)常常伴隨能量的變化。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
①儀器a的名稱是____;
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置可選用____;若用F裝置收集氧氣,判斷氣體集滿的方法是____;
③實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,可選擇____裝置組合進行實驗;
④裝置C打開活塞后可觀察到的現(xiàn)象是_______,該裝置的優(yōu)點是____,若要使B裝置也具有C裝置的優(yōu)點,需作何改進?____;
⑤關(guān)于啟普發(fā)生器的說法正確的是____。
Ⅰ. 適用于固體和液體常溫下反應(yīng)
Ⅱ. 打開活塞反應(yīng)時,容器內(nèi)壓強大于容器外壓強
Ⅲ. 關(guān)閉活塞時,無法實現(xiàn)固液分離的原因是液體太多
Ⅳ. 實驗結(jié)束后,廢液從球形漏斗倒出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實驗(見下圖),你認為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外,還存在_______________________。
(1)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測:試管A中除C、CuO外,還可能有物質(zhì)___________(寫化學(xué)式,下同)參與反應(yīng)。除木炭還可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的_________也可以還原氧化銅。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響,你認為應(yīng)采取何種措施?______________________________________________。
(2)請你推測,進入試管B的氣體,除二氧化碳外,還可能有______________________。
要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應(yīng)采取什么措施?______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖甲是某元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。
(1)圖甲中方框內(nèi)應(yīng)填寫的元素名稱是_____,相對原子質(zhì)量是_____,該元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為_____;
(2)表示同一種元素的粒子是_____;(填序號)
(3)B粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,成為陰離子,其離子符號為_____。
(4)上圖C是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則X=_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸又名乙二酸,是一種有機酸易溶于水,廣泛存在于植物源食品中,草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究
(查閱資料)濃硫酸具有吸水性,可作為干燥劑
(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(實驗猜想)猜想1:只有CO;
猜想2:只有______(填化學(xué)式);
猜想3:含有CO和CO2。
(設(shè)計實驗)基于猜想3,根據(jù)CO和的性質(zhì)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
(實驗探究)
觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有二氧化碳氣體生成,請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式____;有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO;裝置C中澄清石灰水___,F裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象;裝置E中出現(xiàn)___的現(xiàn)象。
(實驗結(jié)論)通過實驗探究證明:猜想3成立。
草酸分解的化學(xué)方程式是______。
(問題討論)
裝置B的作用是____;
裝置C的作用是____;
該試驗裝置的設(shè)計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內(nèi)的空氣)請?zhí)岢龈倪M措施____任寫一條
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,固體混合物的質(zhì)量隨加熱時間的變化如圖所示。下列分析錯誤的是( 。
A.反應(yīng)結(jié)束時能生成(a-b)g氧氣
B.在0~ t1時段,因二氧化錳未起作用,所以反應(yīng)未開始
C.P點處固體的成分是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀
D.在t1~t2時段,固體中氯元素的質(zhì)量分數(shù)不斷增大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配平方程式:
(1)_______C2H2+_______O2_______ CO2+_______H2O
(2)_______Fe2O3+_______CO_______CO2+_______Fe
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是
A.三種物質(zhì)中a的溶解度最大
B.將c的飽和溶液從t2°C降至t1°C時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變
C.在t2°C,a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
D.要從b的溶液中得到b固體,只能采用降溫結(jié)晶的方法
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com