Question

在學(xué)習(xí)使用燃料對環(huán)境的影響一課時(shí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了“酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)活動與探究”．現(xiàn)請你回顧：
（1）探究時(shí)老師提供的a、b兩個(gè)集氣瓶內(nèi)分別充滿的是______．
（2）下表為有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究過程，請你補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
加入物質(zhì)	水	SO2+水
A．______	無現(xiàn)象	______
B．鎂條或鋅粒	無現(xiàn)象	______
C．______	無現(xiàn)象	溶液里有氣泡產(chǎn)生

（3）探究后所得結(jié)論：酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用______做成的雕像，以及金屬制品等．
（4）反思與評價(jià)：煤燃燒時(shí)會排放出______等污染物，這些物質(zhì)或這些物質(zhì)在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”．為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護(hù)我們的自然環(huán)境，請你提出一條合理化的建議______．

Answer 1

（1）探究時(shí)老師提供的a、b兩個(gè)集氣瓶內(nèi)分別充滿的是水、溶有二氧化硫的水．
故填：水、溶有二氧化硫的水．
（2）A、新鮮樹葉在水中時(shí)無明顯現(xiàn)象，在二氧化硫的水溶液中時(shí)會枯萎．
故填：樹葉枯黃．
B、鎂條或鋅粒加入水中時(shí)，無明顯現(xiàn)象，加入二氧化硫的水溶液中時(shí)，有氣泡產(chǎn)生．
故填：有氣泡產(chǎn)生．
C、石灰石加入水中時(shí)，無明顯現(xiàn)象，加入二氧化硫的水溶液中時(shí)，有氣泡產(chǎn)生．
故填：石灰石．
（3）酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用大理石或石灰石做成的雕像，以及金屬制品等．
故填：大理石或石灰石．
（4）煤燃燒產(chǎn)生的尾氣處理達(dá)標(biāo)后再排放可以防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護(hù)我們的自然環(huán)境．
故填：煤燃燒產(chǎn)生的尾氣處理達(dá)標(biāo)后再排放．