【題目】下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的純凈物。

（1）“花瓣”上的物質(zhì)從物質(zhì)類別上看，都屬于__________。

（2）每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C與甲反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________，該反應(yīng)屬于__________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。反應(yīng)的現(xiàn)象是__________，同時(shí)放出大量的熱。

（3）若物質(zhì)甲與H2反應(yīng)后生成物質(zhì)的微觀示意圖為，則構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為__________。

【答案】 單質(zhì)（或純凈物） 碳+氧氣二氧化碳 化合反應(yīng) 劇烈燃燒，發(fā)出白光

【解析】（1）“花瓣”上的物質(zhì)都是有一種元素組成的純凈物，故均為單質(zhì)；（2）“花瓣”上的物質(zhì)都可以與氧氣反應(yīng)，故甲是氧氣，C與甲反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳；該反應(yīng)是化合反應(yīng)，現(xiàn)象為劇烈燃燒，發(fā)出白光；（3）構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告。

操作步驟：

①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；

②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；

③點(diǎn)燃火柴桿、待火柴快燃盡時(shí)將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

（1）反應(yīng)的現(xiàn)象是__________

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（3）問(wèn)題

用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)你按要求回答下列問(wèn)題：

（1）將50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的體積小于100mL．試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象： 。

（2）在農(nóng)村廣泛使用沼氣（主要成分是CH4），既可以改善人居環(huán)境，又使廢棄物得到充分利用。請(qǐng)寫出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式： ；

（3）在焊接鋼管時(shí)，工人師傅通常用稀鹽酸先將其表面的鐵銹除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于更好地利用金屬。

（1）鐵在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次亮相，如圖展示了鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

I.變化①是鐵釘與空氣中的____________發(fā)生了反應(yīng)。

II.變化②中常見除去鐵銹的化學(xué)方程式為_______________。

III.如圖是小明同學(xué)記錄的鋅粉與稀硫酸反應(yīng)過(guò)程中反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)生氣體體積的變化數(shù)據(jù)：

時(shí)間（min）

1

2

3

4

5

氫氣體積（mL）

50

120

230

290

310

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映，該反應(yīng)速率的特點(diǎn)是_________，引起該速率變化的原因是__________。

（2）將m克鋅和鐵的混合物放入硝酸銅溶液中，充分反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后，固體仍為m克，則反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是____________（填化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_______，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到________時(shí)，便可開始收集。

（2）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是______；硫在氧氣中燃燒瓶底放少量的水目的是_____ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫出指定儀器的名稱：②______；

(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式___________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用下圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端管口通人。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們要做碳和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，圖（1）是課本上的裝置，圖（2）是同學(xué)們改進(jìn)的裝置。寫出碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；該反應(yīng)中的還原劑是__________；裝置中罩在酒精燈上的網(wǎng)罩作用是_____________；為了使氧化銅完全還原常加入過(guò)量的碳粉，由此猜測(cè)改進(jìn)裝置中氣球的作用是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)儀器：

(1)寫出上圖所示的各種常用化學(xué)儀器的名稱

A_____B_____C_____D_____E_____F_____

(2)用圖所示的各種常用化學(xué)儀器的標(biāo)號(hào)填空:

①少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用_____;

②吸取和滴加少量液體時(shí)用_____;

③收集和貯存少量氣體時(shí)用_____；

④量取一定體積的液體藥品時(shí)用_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列儀器，回答下列問(wèn)題。（填序號(hào)）

（1）可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______。

（2）用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是_____。

（3）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是_____。

（4）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______。

（5）家庭中的物品常用作實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，請(qǐng)找出以下家庭物品可替代的實(shí)驗(yàn)儀器，并用序號(hào)填空：

a.塑料杯子：_____；b.竹筷子：_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案