【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是( 。

Fe2+——鐵離子;②2Ca2+——2個(gè)鈣離子;③O2——2個(gè)氧原子;④——鈉離子;⑤2H2O——2個(gè)水分子;⑥2H——2個(gè)氫元素;⑦——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零

A. ①⑤⑦B. ②③④⑥C. ①②⑤⑦D. ②⑤⑦

【答案】D

【解析】

①根據(jù)離子的書(shū)寫(xiě)方法,亞鐵離子可表示為:Fe2+,化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符合;

②根據(jù)離子的書(shū)寫(xiě)方法,離子所帶電荷數(shù)標(biāo)在元素符號(hào)的右上角,數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶一個(gè)單位電荷時(shí),數(shù)字“1”省略,離子的個(gè)數(shù)標(biāo)在離子符號(hào)前面,2個(gè)鈣離子可表示為:2Ca2+,化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合;

③原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)氧原子,就可表示為:2O,氧氣表示為:O2;化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符合;

④確定化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以表示+1價(jià)的鈉元素,化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符合;

⑤根據(jù)分子的表示方法,分子個(gè)數(shù)標(biāo)在化學(xué)式前面,2個(gè)水分子可表示為:2H2O,化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合;

⑥根據(jù)原子的表示方法,原子個(gè)數(shù)標(biāo)在原子前面,2H表示2個(gè)氫原子,不能表示為2個(gè)氫元素,化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符合;

⑦根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法,某元素的化合價(jià)標(biāo)在該元素的正上方,正負(fù)符號(hào)在前,數(shù)字在后,可表示氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零,化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合;

綜上所述,②⑤⑦項(xiàng)正確,

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2 B. 參加反應(yīng)的分子總數(shù)大于生成物分子的總數(shù)

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為711

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)解答下列問(wèn)題:

右圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中能得出氧氣約占空氣總體積五分之一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

若裝置的氣密性良好,去掉燒杯,點(diǎn)燃紅磷,在裝置完全冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,裝置的總質(zhì)量會(huì)_____(填增加減少不變)原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人們的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

1)汽車(chē)已成為人們出行必備的交通工具,多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是汽油或柴油。汽油或柴油是由_____煉制而成的。

2)今年我市引進(jìn)了以天然氣為燃料的公交車(chē)。天然氣的主要成分是甲烷,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

3)煤燃燒排放出的SO2氣體溶于雨水會(huì)形成的環(huán)境問(wèn)題是_____,為緩解這一問(wèn)題,你的建議是_____(寫(xiě)一條)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說(shuō)法正確的是( )

A.表示兩個(gè)氧原子

B.由⑥可知鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g

C.和④均表示陽(yáng)離子

D.表示的元素在形成化合物時(shí)通常顯-1價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

(1)按要求填寫(xiě)指定的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義

化學(xué)符號(hào)

2N

_____

3SO42-

符號(hào)的意義

_____

2個(gè)氧分子

_____

(2)如圖1118號(hào)元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

其中屬于同種元素的是____(填序號(hào));屬于陰離子的是___;(用粒子符號(hào)表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是____;⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè),則它的相對(duì)原子質(zhì)量是_____

(3)在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低.探究鈉元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物.甲同學(xué)猜想生成物為NaOHH2;乙同學(xué)猜想生成物為NaOHO2,經(jīng)過(guò)討論后,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理,請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因______

(4)鈣元素對(duì)人體健康很重要,是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,圖2是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是_____

CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____

③如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的串聯(lián)電路,設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),試看圖回答問(wèn)題:

資料卡片:①紅磷的著火點(diǎn)為250℃;②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性.

1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)?/span>________且反應(yīng)條件均不需要加熱;

2)反應(yīng)開(kāi)始后,B中充滿(mǎn)氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是________;

3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,濕的pH試紙顯示pH約為5,干的pH試紙顯示pH7,同學(xué)們可得到的結(jié)論是________

4)若裝置H中溶液為飽和裝置,反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是________

5)反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開(kāi)探究:

(提出問(wèn)題)裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2;

小崔認(rèn)為除CaCl2外,可能還含有________;

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無(wú)色,于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的.

(反思與評(píng)價(jià))小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的,理由是________,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學(xué)可采用________(填字母序號(hào)):

A.碳酸鈉溶液 B.石蕊試液 C.鋅粒來(lái)代替酚酞試液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué).鐵鍋是廚房中常用的炊具,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空.

①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的 性.

②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有 性(填“熱塑”或“熱固”).

③使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)?/span>

④請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)化學(xué)式“H2O2”獲得的信息正確的是( 。

表示過(guò)氧化氫(雙氧水)這種物質(zhì)表示 1 個(gè)過(guò)氧化氫分子

知道過(guò)氧化氫屬于氧化物知道過(guò)氧化氫相對(duì)分子質(zhì)量為 34

表示過(guò)氧化氫由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成

知道過(guò)氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為 116

表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由 1 個(gè)氫分子和 1 個(gè)氧分子構(gòu)成

A. ①②③④⑥B. ①②③④⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案