【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (_______)
A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D_______________
【答案】A 該實(shí)驗(yàn)可以證明氧氣約占空氣體積的五分之一
【解析】
A、因紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)P2O5,選用紅磷的目的是耗盡O2,故選項(xiàng)正確;B、木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳為氣體,硫與氧氣反應(yīng)生成的二氧化硫?yàn)闅怏w,不能用于該實(shí)驗(yàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、紅磷的量足,能耗盡氧氣,當(dāng)氧氣耗盡后,反應(yīng)停止,水位就不會(huì)再繼續(xù)上升,故選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。
D、該實(shí)驗(yàn)中紅磷只與空氣中氧氣反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后冷卻至反應(yīng)前的溫度,鐘罩中液面升上約為原空氣的體積的五分之一,實(shí)驗(yàn)可以證明氧氣約占空氣體積的五分之一。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
(1)用如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_____(填序號(hào)),理由是_________。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是__________(填序號(hào))。
①原子種類(lèi) ②原子數(shù)目 ③分子種類(lèi) ④分子數(shù)目 ⑤元素種類(lèi) ⑥物質(zhì)種類(lèi)
(3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖(其中“ ” 和 “ ”分別表示不同的原子)。
① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入________個(gè)“ ”微粒。
② 請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)你回答:
(1)氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_________,鈣元素的原子序數(shù)為________;
(2)X=__________;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 _______(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ________(填序號(hào));
(5)屬于離子的是________。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8gCO2和5.4g水。下列說(shuō)法正確的是
A. 該純凈物中含C、H元素,可能含O元素
B. 該純凈物中含C、H元素,一定不含O元素
C. 該純凈物中C、H元素的質(zhì)量比為44:27
D. 該純凈物中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氫氣,并進(jìn)行氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實(shí)驗(yàn)。純凈的H2可以在黃綠色的Cl2中安靜燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,生成氯化氫(HCl)氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):
a______________;b___________。
(2)在點(diǎn)燃?xì)錃庵埃葯z驗(yàn)__________。
(3)寫(xiě)出氫氣點(diǎn)燃后在氯氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:___________。該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B. 碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳
C. 氫氣+氯氣氯化氫
D. 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )
A. C+O2CO2
B. 2Mg+O22MgO
C. 2H2+O22H2O
D. 3Fe+2O2Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件。下列敘述正確的是 ( )
A. 通空氣時(shí),冷水中的白磷能燃燒
B. 不通空氣時(shí),熱水中的白磷能燃燒
C. 圖甲熱水中的白磷沒(méi)有燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
D. 圖乙比圖甲環(huán)保
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列關(guān)于水與過(guò)氧化氫(H2O2)的問(wèn)題:
(1)H2O中氧元素的化合價(jià)為________.
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式:
①水通電后分解:________;②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣:________.它們都是________反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是________(填編號(hào)).
①水、過(guò)氧化氫組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也相同
②過(guò)氧化氫溶于水得到的物質(zhì)仍然屬于混合物
③水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)
④硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫.
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