【題目】煤、石油、天然氣是我國最主要的化石燃料。它們屬于不可再生能源，合理利用化石燃料和開發(fā)新能源是我們關(guān)注的問題。

（1）煤燃燒時產(chǎn)生的______（填化學(xué)式），是產(chǎn)生酸雨的主要原因。

（2）利用各成分沸點不同，可將化石燃料中的_______分餾，得到汽油，目前汽車常采用渦輪增壓技術(shù)來增大發(fā)動機的吸氣量，目的是_______，傳輸出更多的動力。

（3）玉米秸稈、高粱等發(fā)酵可以得到乙醇，將其添加到汽油中，可得到車用乙醇汽油燃料，使用該燃料能一定程度上節(jié)約石油資源并減少汽車尾氣污染，請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_______。

（4）隨著全球能源使用量的增長，人類正在開發(fā)新能源，如太陽能、______（填一種即可）等。

【答案】SO2（NO2） 石油 補充更多的氧氣（或空氣），使之燃燒更充分 風(fēng)能、潮汐能等（合理即可）

【解析】

（1）煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫（SO2）溶于水顯酸性，是產(chǎn)生酸雨的主要原因。

（2）利用各成分沸點不同，可將化石燃料中的石油分餾，得到汽油，目前汽車常采用渦輪增壓技術(shù)來增大發(fā)動機的吸氣量，目的是補充更多的氧氣（或空氣），使其充分接觸，使之燃燒更充分，傳輸出更多的動力。

（3）乙醇在氧氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的化學(xué)方程式：。

（4）隨著全球能源使用量的增長，人類正在開發(fā)新能源，如太陽能、風(fēng)能、潮汐能等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為硫酸性質(zhì)的知識歸納，下列表達不正確的是（　　）

A. 若鹽為BaCl2的溶液，則反應(yīng)中有白色沉淀生成

B. 若堿為NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)

C. 若金屬氧化物為鐵銹的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì)，除去鐵銹

D. 若金屬為Mg和Zn，將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應(yīng)，Mg產(chǎn)生的H2多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-E為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”指向生成物），其中A、B、C均為金屬單質(zhì)，D是最理想的清潔燃料，E是具有磁性的黑色固體氧化物。請回答下列問題。

（1）物質(zhì)D的名稱是______，A、B、C三種金屬活動性順序為___________。

（2）A→D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________，該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）若B為紫紅色金屬單質(zhì)，A→B的化學(xué)方程式是______________。

（4）A→E的化學(xué)方程式是______________，該化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】波爾多液是一種農(nóng)藥，由Ca（OH）2 溶液和CuSO4溶液混合而成。某農(nóng)場需要大量的波爾多液，農(nóng)場工人就地取材，利用農(nóng)場廢棄的銅渣（只含有銅和一定量的鐵）和附近的石灰石來制作波爾多液。下面是制作波爾多液的工藝流程圖：

請回答下列問題：

（1）CaO的俗名是_____，寫出由CaO生成 Ca（OH）2 的化學(xué)方程式_____。

（2）請寫出銅渣得到純凈的銅的化學(xué)方程式_____。

（3）B物質(zhì)的化學(xué)式是_____， 寫出由 B物質(zhì)生成CuSO4的化學(xué)方程式_____。

（4）將銅渣與 Zn 按質(zhì)量比 10：1 的比例分別加入到足量的鹽酸溶液中，產(chǎn)生H2的質(zhì)量恰好相等，銅渣中銅的質(zhì)量分數(shù)是_____。（只寫結(jié)果，精確到 0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：a_______，b______。

(2)如果用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，該裝置的不足之處是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(3)實驗室用過氧化氫制氧氣，若選擇裝置H收集氧氣(H中原來是空氣且正放)，則氣體從_____管(選填“c”或“d”)進入，證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(4)實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳并要求能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；

(5)圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有______。

①可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求寫出化學(xué)符號或符號中數(shù)字的意義。

（1）三個氬原子_____

（2）兩個三氧化硫分子_____。

（3）碳酸根離子_____

（4）二氧化硅中硅元素的化合價_____。

（5）Al3+中“3+”表示_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：鎂除了能與氧氣、鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)，還能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。該組同學(xué)對鎂的這種化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了興趣，設(shè)計了如下實驗方案進行探究：

活動一：用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜，將其放入盛有適量的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中，迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。

（1）收集并點燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯，無現(xiàn)象。則該氣體為_____。

（2）同學(xué)們對白色不溶物做出如下猜測：

（猜想假設(shè)）①白色不溶物可能是Mg(OH)2；

②白色不溶物可能是MgCO3；

③白色不溶物可能是_____�；顒佣涸O(shè)計定量實驗確定白色不溶物成分。

（查閱資料）①堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。

②MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。

請寫出MgCO3加熱分解的化學(xué)方程式：_____。

（進行實驗）

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取反應(yīng)結(jié)束洗凈后的白色不溶物，加入足量的_____。

觀察到_____

白色固體一定含有MgCO3

②稱取一定量白色不溶物，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰，再通入濃硫酸，分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量

_____

白色固體只含有MgCO3

（反思評價）同學(xué)們通過計算發(fā)現(xiàn)上述結(jié)論不正確，原因_____，他們通過討論對上述實驗又進行了改進，則該裝置的正確連接順序（裝置可重復(fù)使用且每步反應(yīng)均能完全進行）：加熱不溶物產(chǎn)生的氣體→_____(填裝置序號)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題展開了相關(guān)活動。請你參與完成：

（實驗探究）

實驗一，用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上，觀察到_____，說明_____。

實驗二，在銅片兩端大小相同的濾紙碎片、乒乓球碎片，在銅片中間加熱，觀察到乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說明_____。

實驗三，打開分液漏斗的旋塞�，F(xiàn)象是：①清液中產(chǎn)生氣泡，②蠟燭火焰a_____。（填“先于”或“后于”）b熄滅。產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是_____。

實驗四：用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭，蠟燭c比d先熄滅，燒杯底部變黑，是因為CO2，不支持燃燒，蠟燭不完全燃燒：c先熄滅的原因是_____。

（拓展）堆積的面粉不容易點她燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撇向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸，“小火燃燒”和“發(fā)生爆炸”的原因分別是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是（ ）

A. 稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)：H2SO4+FeO==FeSO4+H2O

B. 生活中用天然氣做燃料：CH4+O2==CO2+H2O

C. 醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多：NaOH+HCl==NaCl+H2O

D. 放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4Al+3O2==2Al2O3

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同步練習(xí)冊答案