【題目】下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是（ ）

A. 稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)：H2SO4+FeO==FeSO4+H2O

B. 生活中用天然氣做燃料：CH4+O2==CO2+H2O

C. 醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多：NaOH+HCl==NaCl+H2O

D. 放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4Al+3O2==2Al2O3

【答案】D

【解析】

A、稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)：6H2SO4+Fe2O3=2Fe(SO4)3+3H2O，選項A不正確；

B、生活中用天然氣做燃料：CH4+2O2CO2+2H2O，選項B不正確；

C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過多：2Al(OH)3 +6HCl=2AlCl3+3H2O，選項C不正確；

D、放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4Al+3O2=2Al2O3，選項D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。其中A是鹽，常用做建筑材料，B是人體胃液中所含有的一種酸，C是植物光合作用的一種原料，E是鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，F、G是堿。它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）。

（1）寫出物質(zhì)A、B的化學(xué)式：A_____ B_____；

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____

（3）寫出物質(zhì)G在實驗室必需密封保存的原因：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)）．

請回答下列問題：

（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________，E物質(zhì)的一種用途_________；

（2）寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

（3）①②③④⑤五個化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是（填序號）_________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在蒸發(fā)濃縮FeCl3溶液時發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成，同時溶液中出現(xiàn)紅褐色固體。小組同學(xué)對刺激性氣味氣體做出猜想：

（猜想）①Cl2 ②HCl ③_____。

（資料）①Cl2溶于水，形成的溶液顯酸性，具有較強(qiáng)的漂白能力，能使石蕊溶液褪色。

②紅褐色固體堿式氯化鐵晶體的化學(xué)式為Fe2(OH)aClbxH2O，它在50℃時開始失去部分結(jié)晶水，在200℃完全分解為Fe2O3、H2O、HCl氣體。

③濃H2SO4不吸收HCl氣體。

（1）小組同學(xué)將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中看到_____現(xiàn)象，證明猜想②成立。

（2）為確定固體的組成，進(jìn)行如下實驗：

（實驗）稱取50.4g固體按下圖進(jìn)行實驗。充分持續(xù)加熱至200℃，最終得到Fe2O316.0g，B、C裝置最終分別增重19.8g、14.6g。

①加熱前、后均需通入氮氣，停止加熱后通氮氣的目的是防止倒吸和_____。

②晶體的化學(xué)式中a∶b＝_____，若缺失D裝置，實驗測得的b值會_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。x＝_____。

③請寫出該紅褐色固體在200℃時發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實驗課上，老師讓同學(xué)們對兩個實驗進(jìn)行探究。

實驗一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

[實驗]

(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：____；

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液�，F(xiàn)象：________。

[結(jié)論]____。

實驗二：用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？

[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。

[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液，加入試劑___，產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為____。

[評價]上述實驗完成后，能否驗證你的猜想_____，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室分別用紅磷（曲線 ab）和白磷（曲線 ac）燃燒測定密閉容器中氧氣的含量，實驗 過程中用氧氣傳感器測得的密閉容器內(nèi)氧氣濃度如圖所示。請回答下列問題：

（1）紅磷燃燒的方程式是什么？__________

（2）紅磷燃燒消耗氧氣的能力__________（填“大 于”、“小于”或“等于”）白磷，傳統(tǒng)燃燒紅 磷的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原 因是什么？__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以____懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來，日常生活中常用_____的方法降低水的硬度。

(2)某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含____的食物(填字母)。

A 蛋白質(zhì) B 油脂 C 糖類 D 維生素

(3)硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥。向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，說明硝酸銨溶液顯___(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

(4)甲醛(CH3OH)有毒，誤飲可使眼鏡失明，甚至死亡，最新研究證明，用氨氣(NH3)處理含有甲醛的工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，則X的化學(xué)式為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列敘述正確的是

A. 三種物質(zhì)溶解度大小順序為A＞B＞C

B. t1℃時，110gA的溶液中含有溶質(zhì)A的質(zhì)量是10g

C. B中混有少量A，可用降溫結(jié)晶法提純B

D. t3℃時，配制等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液需要水最多的是C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，右圖是鐵鍋的示意圖。

（1）鐵鍋含有合金單質(zhì)（寫化學(xué)式）________，含有有機(jī)合成材料是________。

（2）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是________。

（3）鋁鍋輕便、耐用，其原因是________、________。

（4）廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是________。

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