【題目】實驗小組同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,并驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________,應(yīng)選用的裝置是________(填序號);收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶中已收集滿二氧化碳的方法是________。

(2)資料:酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說明CO2能和水反應(yīng)生成酸。

【答案】 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B 將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的木條熄滅,則二氧化碳己收集滿 小花干燥的一半無變化,濕潤的一半變?yōu)榧t色

【解析】(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱,故選固液不加熱型裝置B;二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,故二氧化碳的驗滿方法是將燃著的木條放在瓶口,若觀察到燃著的木條熄滅,則二氧化碳己收集滿;

(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故小花干燥的一半無變化,濕潤的一半變?yōu)榧t色;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中B為黑色固體,N為藍(lán)色沉淀,其中部分生成物和反應(yīng)條件已略去。

請回答:(1)D的化學(xué)式為_______

(2)B→A的化學(xué)方程式為_______。

(3)CF反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,其基本反應(yīng)類型為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下圖裝置制取氧氣(濃硫酸有吸水性且不與氧氣反應(yīng)),請回答:

(1)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)________ (填序號)

A、藥品的狀態(tài) B、生成氣體的密度和在水中的溶解性

C、反應(yīng)的條件 D、藥品的價格

(2)檢查裝置②氣密性的方法是________________;

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式是_______,所選用的發(fā)生和收集裝置是_________(填序號)。

(4)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式是___________________,發(fā)生和收集干燥氧氣的裝置及順序應(yīng)是______________(填序號);實驗時若要控制液體滴下的速度,你的改進措施是____;檢驗氧氣是否收滿的方法是_________________。

(5)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是____________________ ;

(6)若用裝置④收集的氧氣不純,其原因可能是:________________

(7)你認(rèn)為實驗室選用上述儀器還可用來制取的氣體有____________ (寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將5.10 g鎂鋁合金加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中,待合金完全溶解后,得到溶液X和0.5g氫氣。下列說法一定正確的是( )

A. 鎂鋁合金中,鎂、鋁產(chǎn)生分別氫氣的質(zhì)量比為3:2

B. 5.10 g鎂鋁合金中,鎂、鋁質(zhì)量比小于1:1

C. 當(dāng)鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19%時,溶液X中只含有2種溶質(zhì)

D. 當(dāng)鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%時,溶液X中只含有2種溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖實驗裝置被稱為“人工樹葉”。產(chǎn)物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。下列說法正確的是

A. C3H8O中,碳、氫元素的質(zhì)量比為3:8

B. 該裝置的總反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 此反應(yīng)中消耗3個CO2分子,就產(chǎn)生5個O2分子

D. 該裝置被稱為“人工樹葉”的主要原因是模擬了植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們通過學(xué)習(xí)金屬后,對銅的化學(xué)性質(zhì)進行了進一步的研究。

項目一. 同學(xué)們將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣,銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?

【查閱資料】

(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即黑煙);

(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

(3)氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;炭黑難溶于水,且與硫酸不發(fā)生反應(yīng)。

【猜想與假設(shè)】

猜想1:黑色固體是炭黑。

猜想2:黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的氧化銅。

猜想3:黑色固體既有炭黑又有氧化銅。

【進行實驗】

實驗步驟和方法

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。

銅片變黑

(1)猜想1不正確。

(2)黑色固體可能與空氣中的 ______ 有關(guān)。

實驗二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,觀察現(xiàn)象。趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象。

________

猜想2正確

實驗三:將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色固體的銅片,投入到盛有稀硫酸的試管中。

________

猜想3不正確

項目二. 同學(xué)們通過學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng),但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與硝酸制備出氣體去做物理實驗。同學(xué)們在實驗室對銅與稀硝酸的反應(yīng)進行了探究。

實驗I

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

銅片逐漸消失,

有無色氣泡產(chǎn)生,試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn);

溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

【探究】實驗I中產(chǎn)生的無色氣體是什么?

【查閱資料】

(1)硝酸(HNO3)與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物;硝酸銅溶液呈藍(lán)色;

(2)氨氣(NH3)可以使酚酞溶液變紅

(3)含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)

NH3

NO

NO2

顏色

無色

無色

紅棕色

氣味

刺激性

刺激性

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想與假設(shè)】無色氣體可能是:①NH3 ②NO

【進行實驗】同學(xué)們利用下圖裝置對產(chǎn)生的無色氣體進行檢驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1. 打開彈簧夾,通入N2,一段時間后,關(guān)閉彈簧夾

B、C中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出

2. 將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中,打開分液漏斗的活塞,滴入一定量稀硝酸,關(guān)閉活塞

A中有無色氣泡產(chǎn)生

B中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出

C中集氣瓶內(nèi)收集到無色氣體

3. 從水槽中取出集氣瓶,敞口置于空氣中

無色氣體變?yōu)榧t棕色

4. 取少量B中液體于試管中,滴加無色酚酞溶液

試管中溶液顏色無明顯變化

【解釋與結(jié)論】

(1)操作1中,通入N2的目的是__________。

(2)同學(xué)們認(rèn)為猜想①不正確,理由是__________。

(3)無色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱:____________

(2)在檢查裝置A的氣密性操作時,當(dāng)關(guān)閉活塞MN,向長頸漏斗中注水,觀察到________的現(xiàn)象,說明裝置不漏氣.

(3)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向長頸漏斗中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是_______,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是________。

(4)關(guān)閉活塞M,打開活塞N.用A、DEF制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D中盛裝飽和的NaHCO3溶液,作用是除去氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,干燥裝置E中盛裝的液體是___________;當(dāng)觀察到________________________時,說明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w.

(5)若關(guān)閉活塞M,打開活塞N.實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、EF、G中,只需選用的裝置是_____________,A中化學(xué)方程式是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從海水中提取食鹽的流程如下,下列說法錯誤的是(

A. 經(jīng)過第①步操作,海水中的成分基本不變

B. 蒸發(fā)池中,氯化鈉溶液逐漸變濃

C. 經(jīng)過第③步的操作,進入結(jié)晶池后,繼續(xù)蒸發(fā)水,有④發(fā)生

D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】懂得燃燒的條件和滅火原理,對于我們正確處置火災(zāi)和進行自救至關(guān)重要。

(1)“實驗 1”中,將大小相同的乒乓球碎片和濾紙碎片分開放在銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象,該實驗可說明可燃物燃燒的條件之一是_____。

(2)“實驗 2”中,把一小粒白磷由 Y 型管的 a 處加入,再將Y型管放入盛有80℃熱水的燒杯中,F(xiàn)用實驗 2”來研究可燃物燃燒的另一個條件,在Y型管的b處應(yīng)放入_____

(3)“實驗 2”中,白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

(4)圖書館內(nèi)圖書起火,應(yīng)采取的滅火方法是_____。

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同步練習(xí)冊答案