【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 40℃時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了25g的甲
B. 將20℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃ (溶劑的量不變 ),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 20℃時(shí),使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可采用 蒸發(fā)溶劑的方法
D. 40℃時(shí),將質(zhì)量都為40g的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出甲的質(zhì)量比析出乙的質(zhì)量大
【答案】A
【解析】
A、40℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液是50g,所以75g甲的飽和溶液中溶解了25g的甲,故A錯(cuò)誤;B、20℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,升高溫度不會(huì)析出晶體,所以將20℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故B正確;C、通過(guò)分析溶解度曲線可知,20℃時(shí),使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可采用蒸發(fā)溶劑的方法,故C正確;D、40℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,所以將質(zhì)量都為40g的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出甲的質(zhì)量比析出乙的質(zhì)量大,故D正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題
材料一:柴油機(jī)尾氣成分和危害
柴油機(jī)尾氣是指柴油發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒柴油后噴出的尾氣,尾氣中含有上百種不同的化合物,這種氣體排放物不僅氣味怪異,而且令人頭昏、惡心,影響人的身體健康。
2017年10月27日,世界衛(wèi)生組織國(guó)際腫瘤研究中心(IARC)公布的致癌物清單中將柴油發(fā)動(dòng)機(jī)排氣與石棉、砒霜、黃曲霉毒素等物質(zhì)一樣確定在五類致癌物里等級(jí)最高的1類致癌物中,這些物質(zhì)都具有高度致癌性。
柴油機(jī)主要排放物為PM(顆粒狀物質(zhì))和氮氧化物NOx,而CO和碳?xì)浠衔锱欧泡^低。
柴油機(jī)排放氮氧化物(NOx)中NO約占90%,NO2只是其中很少的一部分。NO無(wú)色無(wú)味、毒性不大,但高濃度時(shí)能導(dǎo)致神經(jīng)中樞的癱瘓和痙攣,而且NO排入大氣后會(huì)逐漸被氧化為NO2,它是一種①有刺激性氣味、②毒性很強(qiáng)(毒性大約是NO的5倍)的③紅棕色氣體,可對(duì)人的呼吸道及肺造成損害,嚴(yán)重時(shí)能引起肺氣腫。
材料二:柴油機(jī)尾氣的處理
美國(guó)日本科學(xué)家在上個(gè)世紀(jì)發(fā)明并推廣了選擇性催化還原法(SCR)處理柴油機(jī)尾氣:在催化劑V2O5/TiO2作用下,利用還原劑(如NH3、液氨、尿素)來(lái)“有選擇性”地與煙氣中的NOx反應(yīng)并生成無(wú)毒無(wú)污染的物質(zhì),一般可達(dá)到80~90%的脫除率。
柴油車SCR系統(tǒng)包括尿素罐(裝載32.5%左右高純尿素水溶液)、SCR催化反應(yīng)罐。其運(yùn)行過(guò)程是:當(dāng)排氣管中有氮氧化物時(shí),尿素罐自動(dòng)噴射尿素溶液到尾氣后處理裝置中,尿素在高溫下分解的氨氣在SCR催化反應(yīng)罐中和氮氧化物發(fā)生反應(yīng)。
材料三:下圖是某柴油車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。
(1)下列說(shuō)法正確的是___________
A.該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的 B.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
C.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7 D.一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子
(2)上文中劃線部分屬于NO2化學(xué)性質(zhì)的是_______(填序號(hào)),物理性質(zhì)的是_____,
(3)寫出上面示意圖所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式________________ 。
(4)現(xiàn)在以柴油機(jī)為動(dòng)力的車輛尾氣排放問(wèn)題嚴(yán)重,比如農(nóng)村大量使用的農(nóng)用三輪車沒(méi)有尾氣處理裝置,還有個(gè)別大型載重貨車主擅自拆除SCR裝置等等,針對(duì)這一問(wèn)題,請(qǐng)你為交管或環(huán)保部門提出一項(xiàng)合理化建議,以減輕大氣污染:_____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且分別由H、C、O、S、Fe、Cu、Ag中一種或幾種元素組成。其中A、B、C、G為單質(zhì),B為紫紅色固體,D、E、F為氧化物,D中兩種元素質(zhì)量之比為4:1,H的水溶液為藍(lán)色。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出化學(xué)式:G_____,H_____。
(2)寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)。
(1)X的成分為_____;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。
(2)加入過(guò)量A的目的是_____ ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________。
(3)加入B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>___ 氧化鐵____
(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義
①H2O _____ ②Mg2+ ______ ③O
(3)書寫化學(xué)方程式,并判斷反應(yīng)的基本類型:磷在氧氣中燃燒:________,屬于 ______反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖信息回答問(wèn)題:
(1)硒屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量是_______。
(2)A、B、C、D四種粒子共表示三種元素,其中屬于陽(yáng)離子的是______(填序號(hào)),表示的陰離子是________ (用離子符號(hào)表示 )。
(3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))。
(4)B與D的化學(xué)性質(zhì)相似的主要原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì),其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),在通常狀況下,B、C是組成元素相同的氣體。“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。
(1)B的名稱是______;
(2)C的一種用途______;
(3)AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源。請(qǐng)回答:
(1)長(zhǎng)期飲用硬水不利于人體健康,生活中將硬水軟化的方法是______。
(2)下列微粒中,表示水分子的是______。
A. B. C. D.
(3)如圖是簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的作用是______。如圖是簡(jiǎn)易電解水器,A 管中產(chǎn)生的氣體是______,理論上,A、B管產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是______。電解水過(guò)程中,最小的微粒是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型
(1)碳酸不穩(wěn)定易分解:____________________、___________;
(2)切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液劃線:_______________________、_____________;
(3)紅磷和氧氣反應(yīng)測(cè)定空氣中氧氣的含量:_____________________、______________.
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