【題目】如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).常溫下 A、C 是由相同元素組成的無色液體,且 C 是一種最常用的溶劑;D、I、J 均為無色氣體,其中 I 能使澄清石灰水變渾濁;K 為紅棕色粉末.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中 B 物質(zhì)的作用是____________________________________,C 物質(zhì)的化學(xué)式________________________。
(2)寫出圖中反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________________________。
(3)寫出藍(lán)色溶液 G 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
【答案】催化作用 H2O 2H2O22H2O+O2↑ CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【解析】
(1)常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體,且C是一種最常用的溶劑,所以C是水,A分解會生成C和無色氣體D,所以A是過氧化氫溶液,D是氧氣,B就是二氧化錳,I能使澄清的石灰水變渾濁,所以I是二氧化碳,氧氣和H會生成二氧化碳,二氧化碳和H會生成J,所以H是木炭,J是一氧化碳,F和稀硫酸會生成藍(lán)色溶液G,所以G是硫酸銅溶液,氧氣和E會生成F,所以F是氧化銅,E是銅,一氧化碳和紅色粉末K會生成L,所以K是氧化鐵,L就是鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是催化作用,C物質(zhì)的化學(xué)式H2O;
(2)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(3)藍(lán)色溶液G與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
故答案為:(1)催化作用,H2O;
(2)2H2O22H2O+O2↑;
(3)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1) ℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用 的方法提純B;
(3)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③ ;
(4)t3℃時(shí)將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(5)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥()的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:
(1)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(2)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有______個(gè)。
(3)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是__________(填字母)。
A易溶于水 B有揮發(fā)性 C受熱易分解
施用該類肥料時(shí),要避免與堿性物質(zhì)混合使用,寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬加工廠生產(chǎn)過程中,產(chǎn)生的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅。為回收利用金屬和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出。則下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.濾渣中一定含有銀和銅,也可能含有鐵
B.濾渣質(zhì)量可能等于加入鐵粉的質(zhì)量
C.向?yàn)V液中加入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象
D.濾液一定為無色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
A. 測溶液pH B. 檢查裝置氣密性
C. 過濾液體 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低碳生活,綠色出行”.學(xué)校建議同學(xué)們騎自行車出行.請回答下列問題
(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是_____(序號)
(2)自行車車架一般用生鐵制造,某些部件為不銹鋼。工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止其與_______________________接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是______________。
(4)自行車輪圈一般用鋁合金制造,這是因?yàn)殇X合金既輕便又耐用.鋁制品比較耐腐蝕的原因是______
(5)天氣太熱,建議同學(xué)們車胎氣壓不能太高,試用分子、原子的相關(guān)知識解釋_______________,有些同學(xué)帶的碳酸飲料,其中溶有二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會自動噴出來,原因是____________,有的同學(xué)們帶了“搖搖冰”的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低.這種固體物質(zhì)可能是_____(填字母)
A.生石灰 B.燒堿 C.食鹽 D.硝酸銨
(6)為防止旅途中皮膚的以外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶劑是_____(寫化學(xué)式).
(7)同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理,其中屬于不可回收垃圾的是_____(填字母).
A.廢紙 B.果皮 C. 飲料罐 D.廢棄塑料.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】民以食為天,食以安為先。如圖所示是一款蛋黃派的示意圖。
(1)制做蛋黃派的主要原料有蛋黃、糖、牛奶、面粉、玉米淀粉、黃油等,配料中富含蛋白質(zhì)的是______填一種。
(2)制做蛋黃派時(shí),需用到小蘇打,小蘇打是______的俗稱,其水溶液的pH為8,往小蘇打溶液中滴加紫色石蕊溶液,顯______色。
(3)包裝蛋黃派的塑料袋常用加熱的方法封口,塑料屬于______選填“天然”或“合成”有機(jī)高分子材料;包裝袋不能隨意亂丟,應(yīng)該回收,其目的是防止“______”。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a:_____;b:_____。
(2)王鴻同學(xué)欲用高錳酸鉀制取氧氣,他選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),實(shí)驗(yàn)時(shí)在該裝置試管內(nèi)靠近管口位置放一團(tuán)棉花,其目的是_____;請你幫他寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)同學(xué)們欲用大理石和稀鹽酸制取并獲得一瓶干燥純凈的二氧化碳,選用裝置②和④外,還選用了裝置⑥兩次,裝置⑥中的液體依次是飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸,其作用分別是_____、_____,氣體應(yīng)從裝置⑥的(填“E”或“F”)_____端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂及其合金是用途很廣的金屬材料,目前世界是60%的的鎂是從海水中提取的,主要驟如下:
(1)的物質(zhì)類別為_____(填“酸”、“堿”或“鹽”);若試劑①為燒堿溶液,則生成的化學(xué)方程式為_____。
(2)加人試劑①后,能夠分離得到沉淀的方法_____,是在實(shí)驗(yàn)室要完成這種操作,需要的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外,還必須使用的一種儀器是_____,該儀器在溶解固體的操作中,作用是_____。
(3)已知蒸發(fā)溶液的過程中, 會與水反應(yīng)生成和一種氣體物質(zhì),該氣體溶于水得到的溶液的名稱為_____。
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