Question

【題目】請結合下圖回答問題:

（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取O2，反應的化學方程式為________________________________，若要得到比較純凈的O2，則應選用的裝置組合是___________，O2收集滿的標志是____________________________，收集完畢后，應先進行的操作是_____________________________。

（2）初中學段可用裝置B或F制取的兩種氣體是______________，寫出制氣原理屬于復分解反應的化學方程式_______________________________________。裝置F的優(yōu)點是_________________________________________。

Answer 1

【答案】 略 AD 集氣瓶內水排完 移出導管 氫氣（H2）和二氧化碳（CO2）（若只答一種不給分） 方程式略 隨時控制反應的發(fā)生和停止（若答控制反應速率不給分）

【解析】（1）根據高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣解答；根據排水法的優(yōu)點是收集的氣體比較純凈解答；根據氧氣的驗滿解答；根據氧氣制取的操作順序解答；

（2）根據發(fā)生裝置適用于固液混合型解答；根據碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳、水、氯化鈣解答；根據收集裝置的優(yōu)點分析解答。

解：（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。反應的化學方程式為2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑；若要得到比較純凈的O2，則應選用的裝置組合是AD；O2收集滿的標志是：集氣瓶內水排完；收集完畢后，應先進行的操作是移出導管。

（2）初中學段可用裝置B或F制取的兩種氣體是：氫氣（H2）和二氧化碳（CO2）；屬于復分解反應的化學方程式：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑；用F裝置時，關閉開關時，試管中氣體增多，壓強增大，將液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止。打開開關時，氣體導出，試管中氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。故F裝置的優(yōu)點是：隨時控制反應的發(fā)生和停止。