【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.若甲是水,丙是鐵,則丁可能是硫酸鐵

B.乙是二氧化碳,丙是氧氣,則甲可能是鹽

C.若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素,且乙是硫酸鈉,則丙一定是氫氧化鈉

D.若乙是碳酸鈣,丙是碳酸鈉,則乙丁轉(zhuǎn)化只能夠通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)完成

【答案】B

【解析】

A、若甲是水,丙是鐵,則丁不可能是硫酸鐵,因?yàn)殍F與硫酸反應(yīng)只能生成硫酸亞鐵;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、乙是二氧化碳,丙是氧氣,則甲可能是鹽,因?yàn)樘己脱鯕夥磻?yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉屬于鹽;故選項(xiàng)正確;

C、若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素,且乙是硫酸鈉,則丙不一定是氫氧化鈉,還可能是碳酸鈉;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、若乙是碳酸鈣,丙是碳酸鈉,則乙丁轉(zhuǎn)化不一定通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)完成,如果丁是二氧化碳,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初中階段學(xué)習(xí)了兩大氣體的制取方法和思路,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:a_____________,b____________。

(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________,若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)該從_______ 進(jìn)入(選填長(zhǎng)管短管”)。

(3)如果用裝置B制取O2時(shí),用注射器替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是__________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是___,化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A和E都有可燃性,C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一種液體。請(qǐng)分析回答:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:C ;D ;E 。

(2)反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式為 。

(3)根據(jù)圖示可推出A中一定含有 元素和 元素,可能含有 元素。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2

D. 丁的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用六個(gè)圈A、BC、D、E、F分別代表氧化鐵、氫氧化鈣溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、一氧化碳、氧氣等六種物質(zhì)的某一種,如圖所示,用兩圈相交表示兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生化下學(xué)反應(yīng),其中A可以用來(lái)造紙,C是紅棕色固體,CD發(fā)生的反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型。根據(jù)要求,回答下列問(wèn)題:

1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A______;F______。

2BC反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

3)寫出AEDF發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某工業(yè)純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取12.0g樣品放入燒杯中加入40.0g水全部溶解,,然后取該溶液平分為AB二等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲組向A中加入一定量7.3%稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。經(jīng)測(cè)定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為73.8g。乙組向B溶液滴加一定濃度稀硫酸至過(guò)量,測(cè)定其pH值變化也測(cè)定出了該樣品的純度。

1)關(guān)于乙組實(shí)驗(yàn)有下列圖像,其中正確的是_______

A BCD

2)若要從甲組反應(yīng)后的溶液中得到氯化鈉晶體,還需要進(jìn)行的操作是____。

3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少?______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究常用的方法。根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察到乒乓球碎片先燃燒,說(shuō)明乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙片_______(填),此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____________

2)實(shí)驗(yàn)2中,實(shí)驗(yàn)的自變量是___________;把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,觀察到現(xiàn)象是________________;原因是_________________(用化學(xué)方程式表示);

3)實(shí)驗(yàn)3中,振蕩2個(gè)礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A_________B(大于、一樣小于),其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,對(duì)比此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明CO2能與CaOH2發(fā)生反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成,通常狀況下A、B、C為氣體,D、E為液體(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1B物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)__________、_________。

2C物質(zhì)的用途_________(答一點(diǎn)即可)。

3)寫出AB的化學(xué)方程式_________。

4)請(qǐng)寫出D生成C的化學(xué)方程式_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是紅棕色粉末;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液。則AE反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;C溶液與D溶液反應(yīng)時(shí)可觀察到的現(xiàn)象為______________

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