【題目】我國(guó)古代工藝品中不是以無(wú)機(jī)非金屬材料為主要原料的是 ( )

A. 青銅器 B. 唐三彩 C. 紫砂壺 D. 宋代瓷器

【答案】A

【解析】青銅是銅的合金,屬于金屬材料;唐三彩、紫砂壺、宋代瓷器的制作過(guò)程主要是以無(wú)機(jī)非金屬材料陶土等為主要原料故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加熱50mL液體時(shí),用到的儀器有(

①試管;②燒杯;③酒精燈;④試管夾;⑤石棉網(wǎng);⑥鐵架臺(tái);⑦漏斗.

A.①③⑤⑦ B.①③⑤⑥ C.①②③④ D.②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精燈火焰溫度最高的部位是(

A.焰心 B.內(nèi)焰 C.外焰 D.一樣高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)量的研究.
圖1是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示.

(1)該元素原子的核電荷數(shù)為 , 在化學(xué)反應(yīng)中該原子易電子;
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式(文字或化學(xué)式)為
(3)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.
(4)為了達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的應(yīng)該注意 , (寫(xiě)兩點(diǎn)即可)
(5)某同學(xué)分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶水面上方空間容積為100mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)中的一些基本經(jīng)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>
A.檢查裝置氣密性
B.粗鹽過(guò)濾
C.制取氧氣
D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A﹣E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),D、E是氧化物.常溫下,B是氣體,D是黑色固體,E是紅棕色固體. A、B、C含氫元素,胃液中含C.短線“﹣”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、C
(2)B與D反應(yīng)生成紅色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的一個(gè)用途

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬是一類重要的材料,研究其性質(zhì)十分必要.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是
(2)人們對(duì)鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與 (填序號(hào))有關(guān).
A.金屬的活動(dòng)性
B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的導(dǎo)熱性
(3)下面是某小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究.

①在室溫條件下進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn).試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨,且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時(shí)加入相同的稀鹽酸.通過(guò)觀察到現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是金屬活動(dòng)性>(填元素符號(hào));還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi),兩支長(zhǎng)頸漏斗的液面高度不同,可得出的結(jié)論是
②取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬.將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖2.下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào)).
A.消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B.充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒(méi)有剩余.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)P點(diǎn)表示的含義是
(2)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為AB(填“>”、“<”或“=”).
(3)t2℃時(shí),將30g B物質(zhì)加入50g水中,所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液的質(zhì)量為g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用過(guò)氧化氫溶液、氫氣、氧氣和水四種物質(zhì)迸行拼圖游戲,各物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示(“一”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).“→”表示由某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)D的化學(xué)式;
(2)物質(zhì)B的用途之一;
(3)A→B+C的化學(xué)方程式是
(4)物質(zhì)B與D反應(yīng)的基本類型是

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