【題目】(7分)某化學實驗小組在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時,第一組同學進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組同學進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后,兩組同學將試管內(nèi)全部的物質(zhì)集中倒進一個廢液缸中。將廢液缸中的物質(zhì)進行過濾,得到濾液和沉淀;瘜W興趣小組同學要探究得到的濾液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】濾液里含有什么溶質(zhì)?
【提出猜想】猜想①: ;
猜想②:NaCl、Na2SO4 ;
猜想③:NaCl、Na2CO3 ;
猜想④:NaCl、Na2CO3、Na2SO4 ;
猜想⑤:NaCl
【實驗探究】
(1)觀察到現(xiàn)象a:只有氣泡產(chǎn)生,則小組同學認為猜想③成立,他們的結(jié)論是否正確?
請說明理由 ;
(2)向濾液中加入過量BaCl2溶液,若產(chǎn)生的現(xiàn)象b為:生成白色沉淀,然后加入足量的稀硝酸沉淀完全溶解,有氣泡產(chǎn)生,則猜想____ 成立,上述實驗過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式為 ;若猜想④成立,則上述實驗過程加入足量稀硝酸后觀察到的現(xiàn)象為 。
(3)經(jīng)過討論,小組同學一致認為猜想③成立。要把廢液變?yōu)橹行圆拍芘欧,?yīng)如何處理廢液 。
【答案】NaCl BaCl2
(1)不正確,加入稀硫酸產(chǎn)生氣泡,證明濾液中有Na2CO3 ,但無法確定是否含有Na2SO4
(2)③ BaCl2 + Na2CO3 == 2NaCl + BaCO3↓ BaCO3 + 2HNO3 == Ba(NO3)2 + CO2↑ + H2O ;
固體表面有氣泡,固體減少但不消失(或白色固體部分消失)
(3)加入適量的稀鹽酸至溶液呈中性排放
【解析】
試題分析:
【提出猜想】碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成的是碳酸鋇沉淀和氯化鈉;氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成的是硫酸鋇沉淀和氯化鈉?紤]到反應(yīng)物是否過量的問題,故反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)可能存在以下幾種情況:只有氯化鈉;氯化鈉和碳酸鈉;氯化鈉和硫酸鈉;氯化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉;氯化鈉、氯化鋇;
【實驗探究】
(1)有氣泡產(chǎn)生,說明溶液中一定含有碳酸鈉,但不能確定是否含有硫酸鈉;
(2)加入足量的稀硝酸沉淀完全溶解,說明生成的碳酸鋇沉淀,即溶液中含有碳酸鈉,不能硫酸鈉,說明猜想3正確;
(3)碳酸鈉溶液呈堿性,可加入適量的酸如稀鹽酸使它們反應(yīng)生成中性的氯化鈉溶液再排放。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習“酸堿中和反應(yīng)”時,老師給大家變了一個魔術(shù)——使“水”變色的杯子.操作過程及現(xiàn)象如圖所示.
老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成的.請回答下列問題:
(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是________溶液.
(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式可能是________.
(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性?________(選填“能”或“不能”),理由是________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】青少年正處在生長發(fā)育期,應(yīng)注意營養(yǎng)均衡,膳食合理.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于________攝入不足而引起的.(填序號)
①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)
(2)“××糕點”主要營養(yǎng)成分如下表所示.
××糕點營養(yǎng)素 | 每100g中含量 |
蛋白質(zhì) | 4.8g |
油脂 | 20g |
糖類 | 40g |
β—胡蘿卜素 | 1.8mg |
碳酸鈣 | 400mg |
請根據(jù)該表回答.
①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是________;沒有列出的一類營養(yǎng)素是________.
②正常情況下,人每天攝入的油脂不超過60g,每日食用該糕點最多不應(yīng)超過________g.
③糖類是人體所需________的主要來源.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳和一氧化碳都具有的化學性質(zhì)是
①常溫下都較穩(wěn)定;
②都能在空氣中燃燒;
③常溫下都能與氧化銅反應(yīng);
④在一定的條件下都能奪取金屬氧化物中氧;
⑤在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性;
⑥在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性.
A.②③④⑥ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①③④⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽酸是一種重要的化工原料,也是實驗室中重要的化學試劑,初中化學中許多實驗都用到了鹽酸.
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有________產(chǎn)生.下列實驗中一定不會用到鹽酸的是________(填序號).
A.除去熟石灰中的石灰石
B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.實驗室制取二氧化碳
D.除去鐵釘上的銹跡
(2)用鹽酸按照圖所示的方式進行中和反應(yīng)實驗,其化學反應(yīng)方程式是________,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是________.以下證明鹽酸過量的操作及對現(xiàn)象的敘述正確的是________(填序號).
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍
B.另滴加NaOH溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Cu片,產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組同學發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢.水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量濃度為10%的鹽酸加入到10g水垢中,產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示.
(1)從圖中可以看出,10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是________g.
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外,不含有其他雜質(zhì),溶解10g水垢,至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是多少?(最后結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)某化學興趣小組同學取ag氯酸鉀和2g二氧化錳加熱制取氧氣并進行如下操作。
(1)滴加硝酸銀溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________________。
(2)固體M的成分______(填化學式);
(3)M中與硝酸銀反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量為X,列出求解x的比例式______;
(4)加入的氯酸鉀質(zhì)量為______
(5)加入硝酸銀溶液質(zhì)量分數(shù)為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一次趣味化學活動中,王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示.要求同學們進行探究:確認這瓶溶液是什么溶液?
【提出猜想】王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:
①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸銨溶液
【查閱資料】(1)常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 與水以任意比互溶 |
(2)(NH4)2SO4的水溶液顯酸性.
【實驗探究】(1)通過查閱資料,小明同學認為猜想________(填序號)不成立,原因是________________________________________________________________________.
(2)為確定其他幾種猜想是否正確,小明同學繼續(xù)進行探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴________溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標準比色卡對照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅同學認為小明的實驗操作②的結(jié)論不正確,她的理由是________________________.
(3)請你設(shè)計實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,________ | ________ | 猜想④成立,該反應(yīng)的化學方程式為________ |
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