(20分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①               ;②             。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:
                             ;②                                                                       
上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。
(3)小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)中她用到了一種固體藥品是
           (填化學(xué)式),在反應(yīng)中它起                   作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式:                                                 。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是         (填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式                                                  
(5)裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)                                                           。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置(如圖所示)收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口      通入。
(20分)(1)長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶(2)A裝置試管口未略向下傾斜,B裝置導(dǎo)管未端未伸入近瓶底。(3)MnO2,催化,,CO2, CaCO3 + 2HCl(稀)="==" CaCl2 + H2O + CO2↑,能控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束,b

試題分析:1、編號(hào)所指儀器的名稱:①;長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶;
2、題中裝置圖的錯(cuò)誤有:A裝置試管口未略向下傾斜;E裝置導(dǎo)管未端未伸入近瓶底;
3、C裝置適用于固體和液體反應(yīng)制取氣體,小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,她會(huì)用到的固體藥品是二氧化錳(MnO2),二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
4、實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w(CO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3 + 2HCl(。="==" CaCl2 + H2O + CO2↑;
5、裝置B、C都可以用來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束;
6、因二氧化碳的密度大于空氣,所以若用G裝置(如圖所示)收集CO2,則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入。
點(diǎn)評(píng):根據(jù)氣體的性質(zhì)來(lái)選擇制取、收集氣體的裝置,G裝置用途較多,注意區(qū)分。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化中,屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.乙炔 + 氧氣二氧化碳 + 水B.氫氣 + 氧氣
C.氧化汞汞 + 氧氣D.氫氣 + 氧化銅銅 + 水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣的敘述,正確的是(   )
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧
B.在任何情況下,氧氣都是無(wú)色氣體
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D.鐵生銹是緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(11分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題。

A      B    C    D      E      F 
(1)A裝置中,儀器a的名稱是___________。
(2)A裝置可以制備的一種氣體是___________,試管口放一小團(tuán)棉花的作用是____,制取該氣體的化學(xué)方程式是___________,檢查裝置氣密性的方法是______。可用E裝置收集該氣體,其原因是______,還可以用于收集該氣體的裝置是_____(填圖中字母序號(hào),下同)。
(3)用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是___________,選擇此裝置的理由是_____。
(4)現(xiàn)有如下資料:
① 制取NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃) = Cu(NO3)2+2NO2↑ +2H2O
② 通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng)。制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,與事實(shí)不符的是(    )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D.一氧化碳燃燒火焰呈藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體
B.硫粉在氧氣中燃燒,生成二氧化硫
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分)某學(xué)習(xí)小組完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①_______________;②_______________。
(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團(tuán)_______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)______________________________________;收集純度高的氧氣宜選用____(填序號(hào),下同)。
(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發(fā)生裝置是____;反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________。
(4)用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________________________________。
(5)F圖是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置,指出其中的錯(cuò)誤__________________;要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是_______(填字母)。

(6)實(shí)驗(yàn)操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作過(guò)程可概括為:“組裝儀器→            →裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”。
(7)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是                    。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
 
(1)寫出指定儀器的名稱: ②___________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為     ,在試管口應(yīng)添加      ,收集裝置為    ,選擇該收集裝置理由是              ,反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為                      
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制 加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是________,如果用圖1裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入。

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