【題目】為配制的氯化鈉飽和溶液,并粗略測(cè)定時(shí)氯化鈉的溶解度。進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:

稱取氯化鈉粉末。

量取的水密度可視為倒入燒杯中。

將氯化鈉逐步加入水中,用玻璃棒攪拌至不能溶解。

過(guò)濾出未溶解的氯化鈉,并稱得剩余氯化鈉質(zhì)量為。

步驟、中不必用到的儀器是______寫字母序號(hào)

步驟中用玻璃棒攪拌的目的是______

本實(shí)驗(yàn)中氯化鈉的溶解度為______

步驟中,若量取水時(shí)俯視讀數(shù)。將導(dǎo)致所配制的飽和溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______偏大”、“偏小不變”。

,有人建議將氯化鈉投入70g冷水和30g冰組成的冰水混合物中攪拌至冰塊恰好消失時(shí)再進(jìn)行步驟。

小明認(rèn)為該建議不合理,他的理由是______。

【答案】 A 加快氯化鈉的溶解 不變 氯化鈉可以降低水的凝固點(diǎn)

【解析】(1)稱取固體用托盤天平和藥匙、量取液體用量筒和膠頭滴管、溶解需要的儀器是燒杯和玻璃棒,都不必用到的儀器是酒精燈;(2)溶解中用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解;(3) 溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí),所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量本實(shí)驗(yàn)中氯化鈉的溶解度為40g-4.3g=35.7g;(4) 影響溶解度的因素有溫度溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)(或種類)。步驟②中,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),導(dǎo)致量取水的體積偏小,但所配制的飽和溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;(5)冰水混合物的溫度為0℃;形成混合物,可以是物質(zhì)的熔點(diǎn)降低,沸點(diǎn)升高。 故加入氯化鈉后,水的凝固點(diǎn) 降低,所得溶液的溫度可能低于

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(CO2CH4)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣(COH2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是:( )

A. 催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng);

B. 還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

C. 上述生產(chǎn)過(guò)程中,可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳;

D. 由合成氣制二甲醚的反應(yīng)符合綠色化學(xué)的特點(diǎn)(“零排放,即原子利用率為100%);

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高氯酸鉀( KClO4 ) 可用作火箭推進(jìn)劑, 其溶解度如下表。下列說(shuō)法不正確的是

溫度 /

20

40

60

80

溶解度 /g

168

373

73

134

A高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

B20時(shí), 2g 高氯酸鉀溶于 98g 水中, 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 2%

C60時(shí), 高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 73%

D80的高氯酸鉀溶液冷卻至 40肯定有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如下,請(qǐng)回答:

⑴除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是______(填正確選項(xiàng)前的字母);

A.過(guò)濾池 B.吸附池 C.清水池

⑵通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為 Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______;

⑶我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅<1.0mg·L-1,……。其中的“鐵、銅”指的是______(填正確選項(xiàng)前的字母)。

A.原子 B.分子 C.元素

⑷吸附池中利用了活性炭所具有的很強(qiáng)的__________性,該過(guò)程屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

⑸實(shí)驗(yàn)室中電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由_________組成的。

⑹生活中可以用_________區(qū)別硬水和軟水,常采用_________的方法降低水的硬度。

⑺為了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,洗潔精所起的作用是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,F(xiàn)有石墨活性炭鈦合金碳酸鈣草木灰二氧化碳,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空填序號(hào)

可作氣體肥料的是______;

可用于制造人造骨骼的是______

可作補(bǔ)鈣劑的是______;

可用于去除冰箱異味的是______

可作干電池電極的是______;

可用作鉀肥的是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和過(guò)氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置:(提示:無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán))

(1)B裝置的作用________,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________

(2)為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,接下來(lái)應(yīng)如何操作,請(qǐng)你說(shuō)出檢驗(yàn)的方法和相應(yīng)的現(xiàn)象__

(3)E中飽和石灰水的作用是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下,有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)升高

C. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) D. 化學(xué)變化中,分子可以再分、原子不可再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AF 是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),A、BC、D屬于不同類別的物質(zhì),A是一種單質(zhì),C可用于配制農(nóng)藥波爾多液,E為紅棕色固體且與固體F屬于同類物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。
1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;F_____。

(2)寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(3)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】五水合硫酸銅(化學(xué)式:CuSO4·5H2O)也被稱作硫酸銅晶體,俗稱藍(lán)礬或膽礬。具有催吐、祛腐、治風(fēng)痰壅塞、癲癇、牙疳、口瘡、痔瘡、腫毒的功效并且有一定的副作用。

(1)五水合硫酸銅中由_______種元素組成,原子個(gè)數(shù)比:S:O:H=_______________

(2)五水合硫酸銅中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________%;將25g五水合硫酸銅放入100g水中充分?jǐn)嚢韬笸耆芙猓萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________%。(結(jié)果保留0.1%)

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