【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題

1)寫出儀器的名稱:①_______,②_________。

2)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生裝置為________,收集裝置為________,證明CO2已經(jīng)集滿的方法是________,集滿CO2的集氣瓶應(yīng)________(填)放在桌面上。

3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為________。應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“a”“b”)處通入。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,則二氧化錳的________________在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化。實驗結(jié)束后,欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳,需要進行溶解、________、洗滌、干燥等操作。

4)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖G所示:

①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將______(選填上升、下降不變);

②下列有關(guān)該實驗的說法正確的是_________。

a可說明有少量氧氣溶于水中

b應(yīng)保證裝置有良好的氣密性

c用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣

【答案】長頸漏斗 錐形瓶 B D 把點燃的木條放在集氣瓶口,看是否熄滅 A b 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 過濾 下降 abc

【解析】

催化劑是在化學(xué)變化中改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化;實驗結(jié)束后,欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳,由于二氧化錳難溶于水,固液分離是采用過濾的方法。

1)儀器的名稱:①長頸漏斗,②錐形瓶。
2)實驗室制取二氧化碳,是固體和液體在常溫下反應(yīng)制取氣體,所以發(fā)生裝置為 B,由于二氧化碳氣體溶于水,且密度大于空氣,所以可以用向上排空氣法進行收集,故收集裝置為 D,證明CO2已經(jīng)集滿的方法是在收集過程中將點燃的木條放在集氣瓶口(一定要放在口部,不是插入瓶內(nèi)),看是否熄滅.集滿CO2的集氣瓶由于二氧化碳密度大于空氣,所以集氣瓶正放。
3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ,是固體受熱制備氣體,故發(fā)生裝置選 A,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,這樣的集氣裝置用水裝滿,水只能從瓶底流出,也就是氣短進,水長出,所以氣體應(yīng)從導(dǎo)管 b 處通入,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,由于催化劑在反應(yīng)中本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,所以二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化.實驗結(jié)束后,欲從殘留固體中回收難溶于水的二氧化錳,由于是難溶性固體和液體分離,所以主要操作為過濾。
4)①本實驗驗證氧氣在煮沸后的冷水中的溶解性,所以裝置要保證氣密性良好,同時為便于觀察微小變化結(jié)果,采用細導(dǎo)管用于顯示明顯的變化.由于裝置內(nèi)氣體一定,當裝置充分震蕩后,氧氣部分溶解,導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強變小,液體被壓入集氣瓶,所以導(dǎo)管內(nèi)的液面相對振蕩前有下降。

②該實驗的目的是驗證氧氣在加熱過的水中是否溶解的,由于氧氣本身溶解很小,所以裝置氣密性要好,同時要易于觀察,所以采用了很細的玻璃管,其實可以改進為便于觀察的有顏色的水(可以加入幾滴紅墨水)。

a、可說明有少量氧氣溶于水中,故a正確;

b、應(yīng)保證裝置有良好的氣密性,故b正確;

c、用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣,故c正確。故選abc。

練習(xí)冊系列答案
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1)請寫出AB兩種氣體的化學(xué)式是 A___________;B_____________;

2)寫出鐵與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________;

3)寫出A與氧化鐵在玻璃管內(nèi)充分反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_______________________。

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(1)薯片的主要成分有土豆、鹽等,屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)

(2)填充氣體的主要作用是____________

(3)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是(回答兩點即可):①________________

(4)薯片暴露在空氣中一段時間后,會發(fā)現(xiàn)變軟了,說明空氣中含有____________

(5)若所充氣體是氮氣,則實驗室收集氮氣的方法是____________________

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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

1)用數(shù)字和化學(xué)符號表示:

鐵離子____

氧化鋁中鋁元素顯+3_____

5個碘原子____

銨根離子____

2)用下列字母序號填空:

a活性炭 b碳酸氫銨 c氧氣 d石墨

____用作火箭的助燃劑

____用作冰箱除臭劑

____用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的化肥

____用于生產(chǎn)鉛筆芯

3)寫出下列反應(yīng)的符號表達式:

①二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)____

②鎂條在氧氣中燃燒____

③加熱高錳酸鉀____

④加熱堿式碳酸銅____

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【題目】AG是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C組成元素相同,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

1)請寫出G的化學(xué)符號:___________________。

2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達式:

B→F_____________________________;

C→B+H___________________________

A→B+C__________________,該反應(yīng)中二氧化錳的作用是_______________。

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【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答以下問題:

(1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是____________, 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______________。

(2) 要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置__________(填字母)

(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃。其原因是_________________________________

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1)若選擇一種純凈物制取較純凈的氧氣選擇的裝置為________________,補充用品為_________________反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

2)制取該氣體時,需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器。將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握試管外壁,水中導(dǎo)管口有氣泡冒出時,說明裝置不漏氣。冷卻室溫后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)上升一段液柱,是因為試管內(nèi)溫度降低,______________,小于外界大氣壓,在壓強差的作用下,產(chǎn)生上述現(xiàn)象。

3)若要制取二氧化碳氣體選擇的裝置是__________ ,集氣瓶在此實驗中的作用____________;若要制備并檢驗二氧化碳, 需補充一種溶液,該溶液的名稱______________ 。

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【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)寫出標有序號儀器的名稱:a.______________________ ,b._______________________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______________(填裝置下方的字母序號),該裝置一個明顯錯誤是_________。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為____________________,檢驗氧氣是否收集滿的方法是__________________

3)寫出用C裝置制取氧氣的文字表達式:___________ 。

4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是________________ (填裝置下方的字母序號)。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,________________ (將現(xiàn)象補充完整)。

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