下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體
C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
D、磷在氧氣中燃燒，生成白色的五氧化二磷
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無(wú)色無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、磷在氧氣中燃燒，生成白色的五氧化二磷是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：AC．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，不正確的是（　�。�
序號(hào) 現(xiàn)象 原因
A 熱脹冷縮 分子大小隨溫度升高而增大
B 墻內(nèi)開花墻外香 分子不斷運(yùn)動(dòng)
C 各50毫升水和酒精混合體積小于100毫升 分子之間有間隔
D 濕衣服在陽(yáng)光下更容易晾干 分子運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而加快
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)媒體報(bào)道，今年9月17日某市發(fā)生一起嚴(yán)重的家庭管道燃?xì)獗ㄊ录患胰谠斐梢凰纼蓚膽K�。�(jīng)過(guò)調(diào)查，確認(rèn)了事件的起因經(jīng)過(guò)．當(dāng)天晚上，女主人將水壺放在點(diǎn)燃的燃?xì)庠钌虾�，便忙于其他家�?wù)．由于①水裝的太滿，在快燒開時(shí)，水壺中的水益出，澆滅了灶火，②燃?xì)庖蚨孤┏鰜?lái)，迅速充斥了整個(gè)房間，但主人卻未在意，隨后便發(fā)生了爆炸．
（1）目前我國(guó)的管道燃?xì)庥腥N，即“管道煤氣”、“管道液化石油氣”和“管道天然氣”，這三種燃?xì)獾慕M成中都含有碳元素，據(jù)此猜測(cè)，它們完全燃燒后都能產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（2）①、②兩處的描述體現(xiàn)了微粒的一些特點(diǎn)，其中①主要體現(xiàn)了
 
；②主要體現(xiàn)了
 
．
（3）請(qǐng)從微觀的角度分析說(shuō)明物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別．物理變化中分子本身
 
變化（填“有”或“沒有”下同）；而化學(xué)變化中，分子本身
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A、
用膠頭滴管取試劑
B、
過(guò)濾
C、
加熱液體（預(yù)熱）
D、
吹滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

 
A．向一定量的二氧化
  錳中加入過(guò)氧化氫溶液		 B．碳在盛有氧氣的
   密閉容器內(nèi)燃燒
 		 C．向兩份完全相同
   的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉		 D．將水通電電解一段時(shí)間
 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液中含有氧氣，所以加熱時(shí)能放出氧氣
B、過(guò)氧化氫與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)放出氧氣
C、過(guò)氧化氫溶液中不加入二氧化錳，無(wú)法使過(guò)氧化氫分解放出氧氣
D、二氧化錳可以使過(guò)氧化氫溶液在常溫下放出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（　　）
A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
B、二氧化錳可做任何反應(yīng)的催化劑
C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫符合要求化學(xué)符號(hào)．
（1）五個(gè)氧分子
 
．
（2）硅原子
 
．
（3）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 
．
（4）帶2個(gè)單位正電荷的鈣離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種化合物，其中A、B、E都是氧化物，B、C、D都含有相同的陽(yáng)離子．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中箭頭表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中已略去部分物質(zhì)）．請(qǐng)寫出A、B、C、D、E五種化合物的化學(xué)式．

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