【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶放置時(shí)間較長(zhǎng)的石灰水，在瓶口有很厚的白色固體，對(duì)白色固體同學(xué)們作了如下的假設(shè)：

①是CaCO3。②是Ca(OH)2。你認(rèn)為第③種假設(shè)可以是________________。請(qǐng)你完成下列的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1.將白色固體加入_____試劑中。

試劑變紅色。

________

2.另取少量白色固體放入試管A中，加入足量鹽酸后迅速連接試管（如圖所示）。

B中觀察到澄清石灰水變渾濁。

________

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以證明這一白色固體是________，試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

【答案】CaCO3和Ca(OH)2 酚酞 白色固體中含有Ca(OH)2 白色固體中含有CaCO3 CaCO3和Ca(OH)2 CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑、Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O

【解析】

（1）堿溶液能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，所以，一瓶放置時(shí)間較長(zhǎng)的石灰水可能會(huì)吸空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，出現(xiàn)的情況有三種：1、全部變質(zhì)，白色固體是碳酸鈣；2、沒(méi)有變質(zhì)，白色固體是氫氧化鈣；3、部分變質(zhì)，白色固體是碳酸鈣和氫氧化鈣混合物。

（2）碳酸鈣是難溶性鹽不與指示劑作用，氫氧化鈣是微溶性堿，酚酞試劑遇堿溶液變紅色。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試劑變紅色，所以加入試劑是酚酞試劑，試劑變紅色，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是白色固體中含有Ca(OH)2。

（3）白色固體滴加鹽酸，觀察到澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論白色固體含有碳酸鈣。

（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以證明這一白色固體是CaCO3和Ca(OH)2，試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)畫(huà)出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖____________

(2)甲物質(zhì)中兩種元素的質(zhì)量比為______

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________,該反應(yīng)屬于____________(選填基本反應(yīng)類(lèi)型)

(4)反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

A向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳

B向氫氧化鈣溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振蕩，再加入過(guò)量的稀鹽酸

C向氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液，振蕩。

（1）實(shí)驗(yàn)A的目的是 _________________；

（2）實(shí)驗(yàn)B中能說(shuō)明氫氧化鈣鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________________；

（3）實(shí)驗(yàn)C中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_________________；

（4）將上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)倒入同一個(gè)清凈的燒杯里，靜止后過(guò)濾得到白色沉淀和紅色溶液，取少量紅色溶液，通入CO2，無(wú)明顯現(xiàn)象。為確定紅色溶液成分，需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的具體操作是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)裝置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱

量簡(jiǎn)中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿(mǎn)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組測(cè)定某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3，不含固體雜質(zhì)）中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾得到176.7g溶液。

（可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng)，過(guò)濾后濾液的損失忽略不計(jì)）

（1）充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)______g；

（2）該工業(yè)度水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境，排放前應(yīng)對(duì)廢水進(jìn)行中和處理，需加入的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某K2CO3樣品中含有Na2CO3、NaCl、Ca( NO3)2三種雜質(zhì)中的一種或兩種�，F(xiàn)取13. 8 g樣品加入足量水，樣品全部溶解,再加入過(guò)量的CaCl2溶液，得到9g沉淀。對(duì)樣品所含雜質(zhì)的判斷正確的是

A.肯定只有Na2CO3

B.肯定只有NaCl

C.肯定有NaCl,可能還含有Na2CO3

D.肯定沒(méi)有Ca(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在一次探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,選取了下表中四種化合物的溶液相互反應(yīng)，它們之間能發(fā)生反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象的是___________________________(填序號(hào))。

A

B

C

D

氫氧化鈉溶液

稀鹽酸

碳酸鈉溶液

氯化鋇溶液

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將廢液倒入廢液缸中。將廢液缸內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾后,對(duì)濾液成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。小組同學(xué)經(jīng)認(rèn)真分析,推出廢液中一定含有Na+、Cl -。欣欣同學(xué)按圖示取少量廢液于試管中滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅。

[提出問(wèn)題]廢液缸中的廢液中還含有哪些離子?

[猜想與假設(shè)]

猜想1:廢液中還含有OH-、CO32- ;

猜想2:廢液中還含有OH-、Ba2+;

猜想3:廢液中還含有CO32- ;

猜想4:廢液中還含有 ______________(填離子符號(hào),下同)

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

取少量廢液于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸

觀察到有氣泡冒出

廢液中一定含有 _________________________ 。

乙同學(xué)

另取少量廢液于試管中,向其中滴加足量 ___________________ ,再滴加無(wú)色酚酞試液

可觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀 _____________________ 。

猜想1成立

[討論交流]甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到產(chǎn)生氣泡時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________________ 。

[評(píng)價(jià)與反思]在實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)中,加入的試劑均足量,請(qǐng)寫(xiě)出原因 _____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，其操作規(guī)范的是_____(填標(biāo)號(hào))。

a．用玻璃棒引流

b．濾紙邊緣高出漏斗

c．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d．將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度

②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說(shuō)明該水樣屬于___(填“硬水”或“軟水”)。

④生活中常用___(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過(guò)濾”)的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

⑤為了人類(lèi)的生存和發(fā)展，人類(lèi)必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是____(填標(biāo)號(hào))。

A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具

C 工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌

(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨，形成溶液過(guò)程中，溫度會(huì)____(填“升高”“降低”或“不變”)。

②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的____作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～E為初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，其中B常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E，另一物質(zhì)的類(lèi)別是___（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）；A生成B和O2的化學(xué)方程式為___；E與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案