下列鑒別物質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是  

A. 通過(guò)點(diǎn)燃?xì)怏w觀察火焰的顏色鑒別氫氣和甲烷

B. 通過(guò)燃著的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/p>

C. 通過(guò)加熱法鑒別黃金和黃銅

D. 通過(guò)觀察固體顏色鑒別高錳酸鉀和氯酸鉀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是(   )

A. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B. 金屬鋁比鐵耐腐蝕,是因?yàn)殍F的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)

C. 冰與水的共存物是純凈物,是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成

D. 活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,所以與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。正確的分析是( 。

A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成(a﹣b)g氧氣

B. P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C. 在反應(yīng)過(guò)程中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小

D. 在0~t2時(shí)段,MnO2在混合物中的含量不斷增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了焦炭還原氧化鐵的反應(yīng)后,聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),對(duì)反應(yīng)后的氣體成份產(chǎn)生了疑問(wèn),并對(duì)其氣體成份進(jìn)行了如下探究。

(猜想)①氣體產(chǎn)物全部是;

②氣體產(chǎn)物全部是______。

③氣體產(chǎn)物是CO和的混合物

(查閱資料)CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

(現(xiàn)象與分析)

預(yù)期的現(xiàn)象

相應(yīng)的結(jié)論

如果裝置B中澄清石灰水變渾濁,裝置C無(wú)明顯現(xiàn)象;

則猜想①成立

如果裝置B中澄清石灰水變無(wú)明顯變化,裝置C ______ 。

則猜想 ______ 成立

如果裝置B ______ ,裝置C ______

則猜想 ______ 成立。

(結(jié)論)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果猜想③成立,同學(xué)們的疑問(wèn)是合理的。

(反思)

同學(xué)們對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了首先與焦炭反應(yīng),生成的其中一種產(chǎn)物和焦炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO;請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示生成CO的原因______,______。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出焦炭具有______性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)或名稱填空:

個(gè)鈣離子______;

碳酸鈉______;

______;

已知過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)是價(jià),則過(guò)氧化鈉的化學(xué)式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)金剛石、石墨、的說(shuō)法中,正確的是  

A. 是一種新型的化合物

B. 石墨是天然存在最硬的物質(zhì)

C. 金剛石、石墨、在氧氣中充分燃燒后的生成物都是二氧化碳

D. 金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。對(duì)此,我國(guó)2018年環(huán)境日提出了“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”的主題。下列做法符合這一理念的是  

A. 生活污水直接排放到河流中

B. 在種植農(nóng)作物時(shí),為了增產(chǎn)可大量使用化肥和農(nóng)藥

C. 化工廠產(chǎn)生的有害氣體不經(jīng)處理就排放到大氣中

D. 工業(yè)用水經(jīng)處理后重復(fù)利用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是( 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別水和雙氧水

加入適量的二氧化錳

B

除去CO2中混有的CO

將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

C

鑒別氧氣和空氣

將氣體通入澄清的石灰水

D

檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣

將帶火星的木條放在集氣瓶口

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市高郵市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

中國(guó)最新戰(zhàn)機(jī)殲﹣31使用了高強(qiáng)度、耐高溫的鈦合金材料。鈦元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( 。

A. 鈦是一種金屬元素 B. 核內(nèi)中子數(shù)為22

C. 元素符號(hào)為Ti D. 相對(duì)原子質(zhì)量為47.87

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