【題目】某同學用硝酸鉀濃溶液先在白紙上書寫字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下字的黑色痕跡。在場的同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進行了如下研究:

(提出問題)為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?

(查閱資料)硝酸鉀受熱易分解,生成一種化合物和一種氣體單質。

(猜想與假設)對于生成的是什么氣體,同學們有如下猜測:

甲:氮氣 乙:二氧化氮 丙:氧氣

同學們指出乙同學猜想不正確,理由是:_______________

(進行實驗)同學們?nèi)∩倭肯跛徕浻谠嚬苤屑訜,將帶火星的木條伸入試管,觀察到帶火星的木條復燃。

(得出結論)____________,所以附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒。

(提出問題)硝酸鉀受熱分解生成的化合物中含有哪些元素?

(討論分析)同學們根據(jù)化學反應前后元素種類不變,認為該化合物中一定含有__________元素。

(進行實驗)取10.1g硝酸鉀固體在試管中加熱至完全反應,稱量反應后試管中的固體質量為8.5g

(得出結論)硝酸鉀受熱分解生成的化合物中還含有元素,含有的氧元素質量為__________

【答案】二氧化氮不是單質 硝酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,使寫過字的白紙附近氧氣濃度增加 K、N 3.2g

【解析】

本題是對硝酸鉀受熱產(chǎn)生的氣體成分進行探究。

1)從題目資料可知,硝酸鉀受熱易分解,生成一種化合物和一種氣體單質。乙同學猜想生成氣體為二氧化氮,此猜想不正確,因二氧化氮不是氣體單質。

(2)加熱硝酸鉀,有能使帶火星的木條復燃的氣體產(chǎn)生,說明氣體單質是氧氣,由此推判斷出附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒,是因為硝酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,使寫過字的白紙附近氧氣濃度增加。

(3)加熱硝酸鉀發(fā)生分解反應,生成氧氣和一種化合物,根據(jù)化學反應前后元素種類不變,反應前硝酸鉀含有鉀、氧、氮三種元素,反應后生成物也應含有這三種元素,所以該化合物中一定含有鉀、氮元素。

4)取10.1g硝酸鉀固體在試管中加熱至完全反應,稱量反應后試管中的固體質量為8.5g。由此,根據(jù)質量守恒定律可得:生成氧氣的質量為10.1g-8.5g=1.6g,而10.1g硝酸鉀中含氧元素的質量為 ,反應物硝酸鉀中含氧元素的質量大于生成氧氣中氧元素的質量,所以硝酸鉀受熱分解生成的化合物中還含有O元素,且含有的氧元素質量為

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2)寫出B處反應的化學方程式____________

3)為了檢驗B處生成的氣體,應對實驗裝置進行的改進是____________;

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