【題目】“宏觀-微觀符號”三重表征是化學(xué)特有的研究物質(zhì)方式，請結(jié)合如圖1回答問題。

（1）如圖所表示的化學(xué)反應(yīng)（氫氧化鈉溶液中滴有酚酞），其宏觀現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色，反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl，微觀本質(zhì)是______。

（2）根據(jù)上述反應(yīng)的微觀本質(zhì)，在圖2C、D圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號。寫出所表示化學(xué)反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象______；微觀本質(zhì)是______。

【答案】氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子 鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子

【解析】

（1）反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl，微觀本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子；

（2）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，硫酸亞鐵是由亞鐵離子和硫酸根離子構(gòu)成的，則2C、D圓圈內(nèi)的符號分別是Cu、Fe2+、SO42-；會觀察到鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；微觀本質(zhì)是鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖．下列說法中，正確的是( )

①尿素屬于氮肥 ②尿素中C、O、N、H的原子個數(shù)比為1：1：1：2

③反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變 ④生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與B的質(zhì)量比為17：22．

A. ①②B. ①②③C. ①④D. ①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖（已知：●代表氧原子，〇代表硫原子）請回答：

（1）請將圖1中缺少的分子模型補(bǔ)畫完整_____。變化Ⅱ是_____變化（選填“物理”或“化學(xué)”）

（2）寫出上圖中化學(xué)變化的反應(yīng)方程式_____。

（3）上述微觀圖中表示混合物的是_____圖。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素A（又稱視黃醇，其化學(xué)式為C20H30O）可由魚肝油提取。適當(dāng)食用天然的維生素A能有效治療眼睛干澀。請回答以下問題：

（1）一個維生素A分子中含有______個氫原子。

（2）維生素A中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______（填最簡比）。

（3）維生素A的相對分子質(zhì)量為______。

（4）維生素A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年1月18日墨西哥中部伊達(dá)爾戈州的特拉韋利爾潘市一處輸油設(shè)施遭不法分子偷油，隨后發(fā)生爆炸并造成大量人員傷亡。

（1）石油屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）石油可以煉制液化石油氣，液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等。丁烷燃燒的化學(xué)方程式為______。

（3）石油爆炸起火后可用高壓水槍噴水滅火，其滅火原理是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文：

尿素，是一種白色晶體，化學(xué)式為CO(NH2)2，它是目前使用量最大的一種化學(xué)肥料。尿素是蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的產(chǎn)物。早在1737—1785年，德國醫(yī)生博哈夫和法國實驗員魯埃分別通過蒸發(fā)尿液獲得了尿素。尿素在土壤中酶的作用下，轉(zhuǎn)化為碳酸銨或碳酸氫銨，才能被作物吸收利用，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響，而具有相同服效的硫酸銨化肥，如果長期施用，就會使土壤酸化、板結(jié)。

依據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）按照化肥的分類，尿素屬于__________（填“氮”“磷”“鉀”或“復(fù)合”）肥。

（2）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _______________________________（列計算式即可）。

（3）蒸發(fā)尿液可獲取尿素，由此可以推斷尿素的化學(xué)性質(zhì)是______________________（寫一條）。

（4）尿素轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨，該轉(zhuǎn)化屬于_____________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（5）下列說法正確的是______（填序號）。

a 蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝產(chǎn)物之一為尿素

b 尿素施用在土壤中，能夠被作物直接吸收

c 尿素、碳酸氯銨、碳酸銨都屬于有機(jī)化合物

d 硫酸銨和熟石灰混合施用，可提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用石墨做電極進(jìn)行電解水實驗，為增加導(dǎo)電性，改用氫氧化鈣飽和溶液進(jìn)行電解，實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外，在正極石墨電極的附近溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁，該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進(jìn)行了如下探究。

[資料]

Ⅰ．氫氧化鈣的溶解度曲線如圖所示。

Ⅱ．氫氧化鈣飽和溶液通電后溫度約上升5℃。

[猜想]

①電解過程中溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

②電解過程中水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③與石墨電極（主要成分是碳）有關(guān)。

[實驗]

實驗

實驗裝置

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

取10mL Ca(OH)2飽和溶液，稍加熱，溶液溫度上升5℃

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

用石墨做電極，取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中，通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生；a試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁；b試管中溶液明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極，取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中，通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生；與電源正極相連的銅電極變墨，a、b試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁

（1）Ca(OH)2的溶液度隨溫度升高而__________（填“減少”或“增大”）；實驗1中當(dāng)液溫度上升5℃后得到的溶液為Ca(OH)2 __________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）實驗1得出的結(jié)論是___________________________________________________________。

（3）實驗2，取b試管中白色渾濁溶液，加10mL水，振蕩，發(fā)現(xiàn)試管中白色渾濁不溶解，據(jù)此證明猜想_______（填序號）不合理。

（4）實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是__________________________________________；與電源正極相連的銅電極變黑的原因是_____________________________________________（用化學(xué)方程式表示）；為除去銅電極上的黑色物質(zhì)，需要的試劑是_____________（寫一種即可）。

（5）通過探究過程，用石墨做電極進(jìn)行實驗時，正極石墨電極附近Ca(OH)2溶液出現(xiàn)白色渾濁的原因是__________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖：

A. 物質(zhì)A由四個原子構(gòu)成

B. 生成C和D的分子個數(shù)比為2：1

C. A物質(zhì)中氯元素的化合價為+3價

D. 圖中的A和D都屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你填空

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱a_____；b_____。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。

（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_____。

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同步練習(xí)冊答案