【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用石墨做電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),為增加導(dǎo)電性,改用氫氧化鈣飽和溶液進(jìn)行電解,實(shí)驗(yàn)時(shí)除兩個(gè)電極均有氣泡冒出外,在正極石墨電極的附近溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對(duì)白色渾濁出現(xiàn)的原因進(jìn)行了如下探究。
[資料]
Ⅰ.氫氧化鈣的溶解度曲線如圖所示。
Ⅱ.氫氧化鈣飽和溶液通電后溫度約上升5℃。
[猜想]
①電解過(guò)程中溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。
②電解過(guò)程中水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。
③與石墨電極(主要成分是碳)有關(guān)。
[實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 取10mL Ca(OH)2飽和溶液,稍加熱,溶液溫度上升5℃ | 溶液中未出現(xiàn)白色渾濁 | |
2 | 用石墨做電極,取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中,通電2分鐘 | a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生;a試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁;b試管中溶液明顯出現(xiàn)白色渾濁 | |
3 | 更換石墨電極為銅電極,取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中,通電2分鐘 | a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生;與電源正極相連的銅電極變墨,a、b試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁 |
(1)Ca(OH)2的溶液度隨溫度升高而__________(填“減少”或“增大”);實(shí)驗(yàn)1中當(dāng)液溫度上升5℃后得到的溶液為Ca(OH)2 __________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是___________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)2,取b試管中白色渾濁溶液,加10mL水,振蕩,發(fā)現(xiàn)試管中白色渾濁不溶解,據(jù)此證明猜想_______(填序號(hào))不合理。
(4)實(shí)驗(yàn)3中更換石墨電極為銅電極的目的是__________________________________________;與電源正極相連的銅電極變黑的原因是_____________________________________________(用化學(xué)方程式表示);為除去銅電極上的黑色物質(zhì),需要的試劑是_____________(寫一種即可)。
(5)通過(guò)探究過(guò)程,用石墨做電極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),正極石墨電極附近Ca(OH)2溶液出現(xiàn)白色渾濁的原因是__________________________________________________________________________。
【答案】減少 飽和 白色渾濁不是由于溶液溫度升高時(shí)Ca(OH)2析出導(dǎo)致的 ② 驗(yàn)證出現(xiàn)白色渾濁與石墨電極有關(guān) 2Cu+O2=2CuO 稀硫酸 通電時(shí),產(chǎn)生的氧氣與石墨反應(yīng)生成CO2,CO2和Ca(OH)2反應(yīng)生成難溶于水的白色沉淀碳酸鈣
【解析】
(1)由氫氧化鈣的溶解度曲線可知,Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減少;則實(shí)驗(yàn)1中當(dāng)飽和Ca(OH)2溶液溫度上升5℃后得到的溶液仍為飽和溶液;
(2)實(shí)驗(yàn)1中當(dāng)飽和Ca(OH)2溶液溫度上升5℃,溶液中未出現(xiàn)白色渾濁,說(shuō)明白色渾濁不是由于溶液溫度升高時(shí)Ca(OH)2析出導(dǎo)致的;
(3)實(shí)驗(yàn)2,取b試管中白色渾濁溶液,加10mL水,振蕩,發(fā)現(xiàn)試管中白色渾濁不溶解,說(shuō)明析出的白色渾濁不是Ca(OH)2,可判斷猜想②不合理;
(4)實(shí)驗(yàn)3中更換石墨電極為銅電極的目的是驗(yàn)證出現(xiàn)白色渾濁與石墨電極有關(guān);與電源正極相連的銅電極變黑,是因?yàn)?/span>2Cu+O2=2CuO,為除去氧化銅,需要的試劑是稀硫酸;
(5)用石墨做電極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),正極石墨電極附近Ca(OH)2溶液出現(xiàn)白色渾濁的原因是:通電時(shí),產(chǎn)生的氧氣與石墨反應(yīng)生成CO2,CO2和Ca(OH)2反應(yīng)生成難溶于水的白色沉淀碳酸鈣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化不屬于初中四種基本反應(yīng)類型的是( )
A. CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
B. H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑
C. 3Fe+2O2 Fe3O4
D. CaCO3 CO2↑+CaO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人類使用最早的金屬材料是_____(填字母)。
A 石器 B 青銅 C 鐵器 D 鋁制品
(2)銅絲能作為電路導(dǎo)體是因?yàn)殂~絲具有______性。
(3)下列事實(shí)能根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序解釋的是_____(填字母)。
A 鋅能置換出硝酸銀溶液中的銀
B 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的酸反應(yīng),鋁制得的氫氣多
C 相同條件下,鋅、鎂分別與稀硫酸反應(yīng),鎂比鋅劇烈
D 在氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià),銅單質(zhì)中銅元素的化合價(jià)為0價(jià)
(4)將足量的廢棄鋁片放入一定量的稀鹽酸中,測(cè)得生成氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。由圖可知下列結(jié)論正確的是_____(填字母)。
A 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B 0~50 s時(shí),生成氣體不明顯,是因?yàn)殇X表面有一層致密氧化鋁薄膜
C 50~100 s時(shí),生成氣體的速率急劇加快
D 100 s后生成氣體的速率緩慢,說(shuō)明生成氣體快慢與鹽酸的濃度有關(guān)
(5)現(xiàn)有86 g鋁、鐵、鋅的混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng),將所得溶液蒸干得到230 g不含結(jié)晶水的硫酸鹽固體混合物。則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_____ g。
(6)金屬鋁與二氧化錳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),放出大量的熱,生成氧化鋁和錳單質(zhì)。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀-微觀符號(hào)”三重表征是化學(xué)特有的研究物質(zhì)方式,請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題。
(1)如圖所表示的化學(xué)反應(yīng)(氫氧化鈉溶液中滴有酚酞),其宏觀現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl,微觀本質(zhì)是______。
(2)根據(jù)上述反應(yīng)的微觀本質(zhì),在圖2C、D圓圈內(nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)。寫出所表示化學(xué)反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象______;微觀本質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在圓底燒瓶中充滿CO2,通過(guò)注射器向瓶中分別加入同體積水和NaOH溶液。利用傳感器得到的氣壓變化如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 800s時(shí),曲線①表示的溶液顯酸性
B. 曲線②NaOH與CO2發(fā)生的反應(yīng)
C. 剛開始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后氣體被壓縮
D. 同體積水和NaOH溶液,吸收的CO2一樣多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室欲使用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生的反應(yīng)方程式是______。應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是______(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),可選用發(fā)生裝置A或G,G與A相比較,其優(yōu)點(diǎn)是______;若用F裝置收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是______。若選用A裝置,檢查裝置氣密性的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年內(nèi),吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi),引發(fā)“液氨罐”爆炸,造成多人傷亡.液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的,氨氣(NH3)在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O.請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答:
(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①是 ,②是 .
(2)A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ,若用D裝置來(lái)干燥氧氣,則D內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是 (選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸).
(3)在不做改動(dòng)的情況下,C裝置 (選填“能”或“不能”)用來(lái)做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填寫裝置對(duì)應(yīng)的字母).
(5)若用D裝置來(lái)收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)通入.
(6)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,以下①﹣④的操作步驟,你認(rèn)為正確的順序是 .
①洗滌 ②烘干 ③過(guò)濾 ④溶解
A.④③①② B.④③②① C.①②④③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸,反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算
(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液______g與一定質(zhì)量的水混合,可配制10%的氫氧化鈉溶液100g。
(2)當(dāng)a為80g時(shí),所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B. 向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液
C. 向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量
D. 向等質(zhì)量等濃度的兩份稀鹽酸中分別加入足量的Mg和Al
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