【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①__________②______________
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,制取裝置是將___________組合(填裝置的序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________.
(3)將裝置B、D組合,可制取的氣體是_______(填一種),選擇發(fā)生裝置B的原因是_____.
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體乙炔(C2H2),該反應(yīng)非常劇烈,乙炔難溶于水,要制取純凈的乙炔氣體,且安全、節(jié)約藥品,可選用裝置__________組合.
【答案】 鐵架臺(tái) 長頸漏斗 AD(AF) O2(CO2) 塊狀固體和液體反應(yīng)且不要加熱 CF(只填一個(gè)不給分)
【解析】(1)標(biāo)號(hào)儀器①是鐵架臺(tái)②是長頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,故制取裝置為AD(或AF),反應(yīng)方程式是 ;(3)實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,不需加熱,可用此發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故BD組合可制取二氧化碳,選擇發(fā)生裝置B的原因是該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,且反應(yīng)不需加熱;(4)實(shí)驗(yàn)室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體乙炔(C2H2),且該反應(yīng)非常劇烈,所以要制取純凈的乙炔氣體,且安全、節(jié)約藥品,可選擇有分液漏斗的發(fā)生裝置,因?yàn)榉忠郝┒房芍鸬蔚渭右后w,控制反應(yīng)速率,操作安全,而乙炔難溶于水,所以收集純凈的乙炔可用排水法;故選CF組合。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鈉投入到NH4Cl溶液中,鈉浮在液面上,熔成小球,四處游動(dòng),并生成大量氣體。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究.
(1)猜想:氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種,作此猜想的理論依據(jù)是。
(2)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)為判斷氣體成分,查閱資料得知:2NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O。于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到酚酞試劑變?yōu)榧t色,證明有;B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色,證明有。
(3)實(shí)驗(yàn)反思:
①濃硫酸的作用是。
②乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)不能確定是否含有HCl,于是他將氣體通入混有稀硝酸的溶液中,無白色沉淀產(chǎn)生,則該氣體中 HCl(填“有”或“無”)。
③請(qǐng)完善Na與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2。
(4)已知2.3g的鈉與一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銨溶液正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得氨氣的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可以驗(yàn)證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO.
請(qǐng)回答下列問題:A裝置中的試劑是(寫名稱);B裝置中的試劑是足量的氫氧化鈉溶液;其目的是;C裝置中發(fā)生的反應(yīng)方程式是;證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.石墨棒作干電池電極B.用干冰來儲(chǔ)存食物
C.用碳素墨水書寫文字檔案,便于長期保存D.金剛石用來裁玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤的是( )
A.氮元素﹣﹣﹣﹣﹣NB.氧化鐵﹣﹣﹣﹣﹣Fe2O3
C.氫分子﹣﹣﹣﹣﹣H2D.硫離子﹣﹣﹣﹣﹣S﹣2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室取15.0克氯酸鉀和二氧化錳混合物,加熱該混合物,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量.重復(fù)以上操作,依次加熱t1、t2、t3、t4時(shí)間后稱量剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(克) | 14.4 | 12.6 | 10.2 | 10.2 |
①完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 ______ .
②求該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.液態(tài)水沸騰后冷凝重新變?yōu)橐簯B(tài)水B.塊狀膽礬研磨后變?yōu)榉勰?/span>
C.蠟燭受熱后熔化D.以糧食為原料釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環(huán)保高效”的飲用水消毒劑,新型凈水劑,殺菌消毒效果均優(yōu)于目前使用的氯氣。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為( )
A.+2B.+3C.+5D.+6
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