【題目】金屬鈉投入到NH4Cl溶液中,鈉浮在液面上,熔成小球,四處游動,并生成大量氣體。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實驗探究.
(1)猜想:氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種,作此猜想的理論依據(jù)是。
(2)實驗:甲同學(xué)為判斷氣體成分,查閱資料得知:2NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O。于是設(shè)計了如圖實驗裝置:
現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到酚酞試劑變?yōu)榧t色,證明有;B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色,證明有。
(3)實驗反思:
①濃硫酸的作用是。
②乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計不能確定是否含有HCl,于是他將氣體通入混有稀硝酸的溶液中,無白色沉淀產(chǎn)生,則該氣體中 HCl(填“有”或“無”)。
③請完善Na與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2。
(4)已知2.3g的鈉與一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銨溶液正好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得氨氣的質(zhì)量是多少?
【答案】
(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類保持不變
(2)NH3,H2
(3)吸收氨氣和水,硝酸銀,無,NaCl
(4)1.7g
【解析】(1). 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類保持不變 ,NH4Cl由氯、氮、氫三種元素組成, HCl、NH3、H2的組成元素復(fù)合,且都是氣體; (2) NH3 和水反應(yīng)生成氨水,溶液呈堿性,使酚酞試液變紅;A中觀察到酚酞試劑變?yōu)榧t色,證明有氨氣; . 氨氣易溶于水,能與硫酸反應(yīng),所以氣體通入B之前氨氣被除盡,則B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色,證明有還原性氣體H2 (3). ①硫酸和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨,而吸收氨氣,同時濃硫酸是干燥劑,可以吸收吸收氣體中的水 ②硝酸銀能和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,將氣體通入混有稀硝酸的硝酸銀溶液中,無白色沉淀產(chǎn)生,則該氣體中無HCl ;③ 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,因此化學(xué)式為 NaCl ;(4) 依據(jù)化學(xué)方程式的計算即可得到;
所以答案是:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類保持不變、NH3、H2、吸收氨氣和水、硝酸銀、無、NaCl、
解:設(shè)氨氣的質(zhì)量為x,則
2Na + 2NH4Cl = | 2NH3↑+H2↑+2 NaCl |
46 | 34 |
2.3g | x |
X=1.7g
答:略
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【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實驗。關(guān)于該實驗的說法不正確的是( )
A.若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe
B.若固體乙呈紅色,則原黑色固體粉末中一定含有CuO
C.若溶液甲呈藍(lán)色,則固體乙中一定不含F(xiàn)e
D.若固體乙呈黑色,則原黑色固體粉末中一定含有CuO
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【題目】下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮作制冷劑
B.乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰用于焊接金屬
C.石油的分餾
D.洗潔精通過乳化作用除去油污
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【題目】小明同學(xué)查閱資料時,發(fā)現(xiàn)高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。他很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
【實驗探究1】如右圖
(1)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲。
(2)稍后看到有肥皂泡飄到空中的現(xiàn)象。
【實驗結(jié)論】
根據(jù)(1)(2)推理生成的氣體是______ 。
【思考】
小明同學(xué)欣喜異常,立即開始探究試管中剩余固體成分。
【查閱資料】
相關(guān)物質(zhì)化學(xué)式 | Fe | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 否 | 否 | 能 |
【實驗探究2】觀察試管中剩余固體的為黑色,所以剩余固體中不含有________。將磁鐵靠近黑色粉末,發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被磁鐵吸引,所以剩余固體中不含有_________。
【猜想與假設(shè)】猜想(1):剩余固體是Fe與Fe3O4;
猜想(2):剩余固體是Fe3O4。
【實驗探究3】將黑色粉末移入試管,然后滴入稀鹽酸,觀察到黑色固體消失,且無氣體產(chǎn)生。
【實驗結(jié)論】猜想(2)成立。寫出鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
【反思與交流】在實驗探究3中,剩余固體消失是和固體和鹽酸反應(yīng)還是固體溶解到水中,請設(shè)計個一簡單實驗證明 ______________________ 。
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【題目】下列各組物質(zhì)中前者是單質(zhì),后者是化合物的是( )
A.水銀、空氣B.氧氣、氧化鎂
C.氫氣、氧氣D.二氧化碳、澄清的石灰水
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【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:①__________②______________
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,制取裝置是將___________組合(填裝置的序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________.
(3)將裝置B、D組合,可制取的氣體是_______(填一種),選擇發(fā)生裝置B的原因是_____.
(4)實驗室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體乙炔(C2H2),該反應(yīng)非常劇烈,乙炔難溶于水,要制取純凈的乙炔氣體,且安全、節(jié)約藥品,可選用裝置__________組合.
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【題目】X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見的四種非金屬元素.X的一種原子沒有中子,Y的一種單質(zhì)可用于制鉛筆芯,Z是地殼中含量最高的元素,W2是空氣中含量最高的單質(zhì).回答下列問題: ①Y的另一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì),該單質(zhì)的名稱為 , Z2﹣的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 .
②X、Z、W三種元素可形成一種鹽,該鹽是一種常見的化肥,其化學(xué)式為 .
③實驗室檢驗YZ2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
④鈉與Z形成的化合物Na2Z2常用作潛水艇中的供氧劑,因為Na2Z2與YZ2反應(yīng)生成Na2YZ3和Z2 , 寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
⑤X、Y、W三種元素可按質(zhì)量比2:6:7形成一種的火箭燃料偏二甲肼,其相對分子質(zhì)量為60,偏二甲肼在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物均無污染,其化學(xué)方程式為 .
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