【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答有關(guān)問題:
(1)第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是________________。
(2)11號元素形成氧化物的化學(xué)式是___________。硫離子的化學(xué)符號是_________。
(3)第35號元素是溴元素,如圖為溴原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值為______,溴元素應(yīng)該排在_________元素的下方(填序號)。
A 鈉 B 硫 C 氯 D 氬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果及人身安全都非常重要。下圖所示實驗操作中,正確的是( 。
A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 氧氣驗滿
C. 液體加熱D. 聞氣體氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化鈉外觀相似,我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。
(1)亞硝酸鈉和氯化鈉中都含有的離子是_____(填符號),其結(jié)構(gòu)示意圖為_____;
(2)加碘食鹽加入碘酸鉀可以有效預(yù)防“大脖子病”,這里的“碘”是指_____(填“元素”“分子”“原子”),標(biāo)出碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價_____;
(3)下列關(guān)于碘原子I和碘離子I﹣說法正確的是_____;
A.質(zhì)子數(shù)相同
B.是同種元素
C.核外電子數(shù)相同
D.質(zhì)量幾乎相等
E.化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。
(1)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:_____________;投藥(多為ClO2)的作用是_____________。
(2)自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是:_____________。
(3)今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全。”下列關(guān)于水的說法中,不正確的有:____________(填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(4)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如圖,下列有關(guān)該流程的說法不正確的是
A. X的化學(xué)式為N2
B. 分離空氣的過程是物理變化
C. 轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生了分解反應(yīng)
D. 合成過程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比為17︰22
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,請認(rèn)真并回答下列問題.
(1)原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第________周期,它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號是________。
(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的________相同,所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外層電子數(shù)依次________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗室進(jìn)行粗鹽提純實驗,實驗流程如下:
稱量粗鹽→操作X→過濾→蒸發(fā)稱量粗鹽
(1)操作X的名稱是__________,需要加入的試劑是__________。
(2)過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、__________、______________。實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙,還可能是__。
(3)關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是_______ (選填編號)。
A 蒸發(fā)是通過加熱的方法將水汽化除去
B 所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計
C 攪拌可以防止蒸發(fā)過程中液滴飛濺
D 加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動,使其均勻受熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示實驗研究氧氣的性質(zhì)。
(1)實驗1中觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)若要說明實驗1中有新物質(zhì)生成,應(yīng)采取的后續(xù)操作是________。
(3)實驗2中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________,說明反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)的現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中, 下列說法不正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變
B.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物
D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物
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