【題目】化學(xué)實驗室進行粗鹽提純實驗,實驗流程如下:
稱量粗鹽→操作X→過濾→蒸發(fā)稱量粗鹽
(1)操作X的名稱是__________,需要加入的試劑是__________。
(2)過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、__________、______________。實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙,還可能是__。
(3)關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是_______ (選填編號)。
A 蒸發(fā)是通過加熱的方法將水汽化除去
B 所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計
C 攪拌可以防止蒸發(fā)過程中液滴飛濺
D 加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動,使其均勻受熱
【答案】溶解 水 燒杯 玻璃棒 濾紙沒有貼緊漏斗內(nèi)壁 AC
【解析】
(1)粗鹽提純實驗的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶,因此操作X的名稱是:溶解,該操作中需要加入的試劑是:水。
(2)過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒。實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因除了固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙,還可能是:濾紙沒有貼緊漏斗內(nèi)壁。如果濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有氣泡,也會導(dǎo)致過濾速度較慢。
(3)A 蒸發(fā)是通過加熱的方法將水汽化除去,說法正確;B蒸發(fā)過程中攪拌用的是玻璃棒,不需要溫度計,所需儀器應(yīng)為酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒,原說法錯誤; C 攪拌可以使液體受熱均勻,防止蒸發(fā)過程中液滴飛濺,說法正確; D 加熱過程中不可以用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動,容易引起安全事故,要使液體均勻受熱,應(yīng)該用玻璃棒攪拌,原說法錯誤。故關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是:AC。
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【題目】小玲同學(xué)在探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑中,設(shè)計了以下探究實驗。請根據(jù)題意答題
(1)實驗報告
實驗步驟 | 用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象 |
I.向試管①中倒入5mL30%的過氧化氫溶液 | 不復(fù)燃 |
Ⅱ.給試管①稍微加熱,如圖甲 | 不復(fù)燃 |
Ⅲ.向試管②中加入5mL30%的 過氧化氫溶液和少量二氧化錳 | 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃 |
(2)小玲在步驟Ⅱ的裝置中,加裝了一個U形管(如圖乙裝置)后,帶火星的木條較易復(fù)燃。利用圖甲裝置做實驗時,帶火星的木條難復(fù)燃的原因是_____;改用乙裝置后帶火星的木條能夠復(fù)燃,裝置中冰水的作用是_____。
(3)小玲由此還想到了一個問題:能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體一定是純氧氣嗎?
小玲設(shè)計的實驗如下:如丙圖所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧氣,分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體,進行木條復(fù)燃的實驗。
實驗編號 | 空氣體積分?jǐn)?shù)% | 排水積分?jǐn)?shù)% | 帶火星的木條復(fù)燃情況 |
1 | 85 | 15 | 火星稍變亮,不復(fù)燃 |
2 | 80 | 20 | 火星明亮,時燃時不燃 |
3 | 75 | 25 | 復(fù)燃 |
4 | 70 | 30 | 復(fù)燃 |
5 | 50 | 50 | 復(fù)燃 |
通過以上實驗,可以得出的結(jié)論是_____
(4)小玲通過步驟Ⅲ得出二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論,但小瑋同學(xué)提出質(zhì)疑:過氧化氫溶液由水和過氧化氫組成,也可能是二氧化錳加快水的分解產(chǎn)生氧氣。請你設(shè)計一個實驗證明小瑋的猜想_____(請寫出操作步驟和實驗現(xiàn)象)
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【題目】化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證,按要求回答下列問題:
(1)我能寫出化學(xué)儀器(如圖)名稱及主要用途。寫出①②③的名稱:①_________;②____________;③___________。寫出④⑤的主要用途:④_______________;⑤________________。
(2)我能寫出實驗操作注意事項。
①實驗用酒精燈時,應(yīng)該用酒精燈__________加熱;
②燒杯是不能直接加熱的,如需加熱則要墊__________;
③在實驗室里用量筒讀取液體體積時,若俯視讀數(shù),會導(dǎo)致讀數(shù)_______(填“大于”或“小于”)實際體積。
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【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答有關(guān)問題:
(1)第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是________________。
(2)11號元素形成氧化物的化學(xué)式是___________。硫離子的化學(xué)符號是_________。
(3)第35號元素是溴元素,如圖為溴原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值為______,溴元素應(yīng)該排在_________元素的下方(填序號)。
A 鈉 B 硫 C 氯 D 氬
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【題目】某同學(xué)為探究一瓶無色液體A的成分,做了如下實驗:
①在A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,同時生成了常溫下為液體的純凈物D,而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變.
②該同學(xué)將氣體C收集起來,將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.
③另外將黃色粉末E點燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色,有刺激性氣味的氣體F.請你根據(jù)該同學(xué)的實驗回答問題:
(1)寫出以上物質(zhì)的名稱:B______,D______;
(2)寫出A、B得到C、D的文字表達式______;
(3)寫出E+C→F的文字表達式:______.
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【題目】圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖 2是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖1方框中氯原子的相對原子質(zhì)量是_______。
(2)鈉原子的最外層電子數(shù)為______。
(3)圖2橫線上的數(shù)字是_______。
(4)下列說法中,圖2不能直接獲得的信息是________________。
①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④ 中子數(shù)
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【題目】長征5號運載火箭中采用了液氫﹣液氧發(fā)動機,根據(jù)信息回答19﹣20題
氫氣與氧氣的反應(yīng)放出大量熱,是火箭的動力來源該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是
A. 1個氧分子中含有2個氧原子
B. 該反應(yīng)涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)
C. 水分子的相對分子質(zhì)量為18
D. 產(chǎn)物中含有氫、氧兩種元素
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【題目】為了進一步研究微粒運動的特點,小紅同學(xué)設(shè)計了以下兩組實驗,并記錄了相應(yīng)的實驗現(xiàn)象,請你據(jù)此回答下列問題:
編 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 取編號為A、B的兩支50ml的燒杯,向A燒杯中加入50ml 20℃的水,向B燒杯中加入20ml 80℃的水,然后向其中分別加入相同質(zhì)量的高錳酸鉀固體顆粒 | B燒杯中的水迅速全部變成紫紅色,A燒杯中的水一段時間后也全部變紅 |
II | (1)實驗裝置如下圖 ①取一長型濾紙,等距離滴加無色酚酞試液; ②將滴加了無色粉酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團脫脂棉。 ③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水 | _______________________ |
(2)為了繼續(xù)探究分子的相對分子質(zhì)量大小,對分子運動速度的影響,現(xiàn)改進實驗如下圖所示;玻璃管兩端甲、乙兩處分別放上蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花,(已知濃氨水揮發(fā)出來的氨氣分子和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子接觸時會產(chǎn)生白煙氯化氨) | C處最先出現(xiàn)白煙且白煙較多 |
(1)實驗I的步驟中,不合理之處:__________________________________________________;
(2)實驗II中(1)中的現(xiàn)象為:_______________________________________________;
(3)根據(jù)實驗II中(2)的現(xiàn)象可知氨分子運動速度_______氯化氫分子運動速度。(選用“>”、“<”、“=”填空)
(4)根據(jù)本實驗下列說法,正確的是(_______________)
A溫度越低,微粒運動速度越快
B溫度越高,微粒運動速度越快
C分子的相對分子質(zhì)量越大,微粒運動速度越快
D分子的相對分子質(zhì)量越小,微粒運動速度越快
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【題目】小明通過以下實驗探究分子的某些性質(zhì),實驗裝置如下:
(1)對比描述B、C的實驗現(xiàn)象_____;
(2)由此可以得到的實驗結(jié)論是_____。
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。
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