水是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒。
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：                水中的雜質(zhì)。
（2）生活中常采用          區(qū)分硬水和軟水，可以通過          的方法降低水的硬度。
（3）自來水廠常用氯氣來殺菌、消毒，這是因?yàn)槁葰饽芘c水反應(yīng)：Cl2 + H2O ="=" HCl + HClO,生成的HClO（次氯酸）能殺死水里的病菌。在上述反應(yīng)中，氯元素的化合價(jià)     （填序號(hào)）
a．有升有降  b．不變  c．升高  d．降低
（1）吸附 （2）肥皂水； 加熱煮沸（或蒸餾） （3）a 

試題分析：（1）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有較強(qiáng)的吸附性，能吸附水中的異色和異味；（2）硬水加肥皂水產(chǎn)生泡沫少，軟水加肥皂水產(chǎn)生泡沫多，生活中常采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法：加熱煮沸（或蒸餾），（3）單質(zhì)元素的化合價(jià)為零，Cl2中氯元素的化合價(jià)為零，HCl中氯元素的化合價(jià)為-1，HClO中氯元素的化合價(jià)為+1，故選a
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小聰同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，進(jìn)行凈化處理。
（1）他首先在渾濁的湖水中加入明礬粉末，其作用是                 ，靜置一會(huì)兒后，他將得到的湖水過濾，過濾過程中，使用到玻璃棒，其作用是             ；
（2）下列過濾裝置及其操作的簡圖(圖中固定裝置和混合液、濾液均省略，且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)?，其中正確的是            （   ）

（3）過濾過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是                          。
（4）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能原因有                        。
（5）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我終于制得了純水！”對(duì)此看法你是否滿意嗎？         （填“是”或“否”），若要制取純水，還要采用的凈化方法是              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程：
請(qǐng)回答下列問題：

（1）水體污染日益嚴(yán)重，造成水體污染的來源主要有          、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。
取水后加入絮凝劑明礬的作用是                                            。
（2）A池中通過      （填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、              。
（3）吸附池中使用活性炭，是利用其_________性，除去水樣中的色素和異味。
（4）把自來水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是         ，實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里，通常要加入幾粒沸石或碎瓷片，作用是                            。
（5）如果地震災(zāi)區(qū)大范圍停水，為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染，需對(duì)臨時(shí)水源的水處理后方可飲用．用下列措施凈水較合理的順序?yàn)?u>               （填序號(hào)）。
①加熱煮沸       ②消毒            ③過濾           ④自然沉降

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。


（1）圖 1 為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是__；圖 2 為簡易蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1 裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_____________。
（2）圖 3 為簡易水電解器，電解水的化學(xué)方程式：_____________，A 管中產(chǎn)生的氣體是____。
（3）雙氧水發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是________。
（4）下面實(shí)驗(yàn)中水的作用解釋正確的是（ ）
 
A
B
C
D
實(shí)
驗(yàn)
內(nèi)
容

儀器連接

 

 

硫的燃燒

 

檢查氣密性

 

準(zhǔn)備過濾器

 

水
的
作
用
連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用。
瓶中的水起到防止實(shí)驗(yàn)時(shí)炸裂瓶底的作用。
形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。
用膠頭滴管滴少量水，讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）天然水污染的來源有                   （寫出一種即可）；
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是                   。
（3）自制凈水器中常加入         ，用于除去水中的異味和色素。
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，生活中為降低井水的硬度，人們常采用的方法是           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時(shí)間后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)回答：

（1）該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中的一處錯(cuò)誤 ；
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）
（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對(duì)嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，災(zāi)區(qū)飲用水與食品安全備受關(guān)注．
（1）水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的　    　性．
（2）初步凈化后的水，可以通過　     　方法，降低水的硬度．
（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：
2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為　   　，NaClO中Cl的化合價(jià)為　     　．
（4）救援工作人員帶去的包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的　 　和　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

市售凈水器中使用活性炭的目的是
A．過濾難溶的固體B．吸附污染物C．殺死細(xì)菌D．凝聚劑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．日常生活中的水大多是混合物
B．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
C．淡化海水可解決淡水緊缺問題
D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

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